修改版丝竹相和.ppt

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1、普通高中音乐鉴赏第三单元鼓舞旋动之丰富的民间器乐第七节制作梁晓凤单位罗田县第一中学丝竹相和普通高中音乐鉴赏第三单元鼓舞旋动之丰富的民间器乐第七节丝竹相和乐者，天地之和也；礼者，天地之序也《乐记》这句话的意思是：乐所表现的是天地间的和谐；礼所表现的是天地间的秩序。因为和谐，万物能化育生长；因为秩序，万物能显现出差别。《礼记·乐记》是我国第一部古典文艺美学的奠基之作。它以儒家思想为主，又杂糅道家、墨家、阴阳家等诸多学派的思想，哲学内涵亦十分丰富。乐者天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。“丝”指的是：“竹”则指的是：古人按照乐器制作材料，将乐器分为八

2、类，金、石、土、革、丝、木、匏、竹、曰：“八音分类法”弦乐器竹管乐器中国民间器乐历史悠久，演奏形式丰富多样，特点鲜明，乐器有很多组合，不同的组合下音乐会营造出不同的情绪和风格特点，就好比说江南音乐和广东音乐却有着不同的风格特征，下面一起来感受中国丝竹乐的美。地域环境从来是文化的产床，有什么样的的地域就有什么样的文化气质！大自然在北方的性格是粗犷而壮阔的，步入江南便突然变得温柔而多情，山清水秀，柳暗花明！哪怕一山一水，一草一木，都赋予秀美的气质！印象★江南印象·江南如诗如画，令人如痴如醉，江南的美,江南的魅,江南的景,江南的情，总让我们魂牵梦索。这江南的灵韵，造就了“人人

3、尽说好”的江南更造就了，江南丝竹。在这样的自然人文景观中蕴育的江南丝竹，洋溢着优雅、舒展、安恬的情调！印象★江南江南丝竹知识课本p50页地理位置：长江以南广义上指南方所有的丝竹乐，狭义上指流传在上海-江苏--浙江一带的民间器乐合奏曲。作品鉴赏1----《中花六板》《中花六板》又名《熏风曲》或《虞舜熏风曲》它是民间器乐曲牌《老六板》的放慢加花，所以称它为《中花六板》。-----听完中花六板后回答两个问题-----欣赏江南丝竹音乐《中花六板》问题1：分辨乐曲中都使用了哪些民族乐器？其中最主要的乐器是什么？问题2：《中花六板》的音乐情绪是怎样的？说说你的感受。问题1：分辨乐曲

4、中都使用了哪些民族乐器？其中最主要的乐器是什么？问题2：《中花六板》的音乐情绪是怎样的？说说你的感受。欣赏江南丝竹音乐《中花六板》问题1：分辨乐曲中都使用了哪些民族乐器？其中最主要的乐器是什么？这首乐曲中使用了箫、琵琶、扬琴、二胡、阮、笙、板拍等乐器其中二胡，扬琴、琵琶、箫是主要乐器。出图片欣赏江南丝竹音乐《中花六板》问题2：《中花六板》的音乐情绪是怎样的？结合音乐要素，说说你的感受？旋律清新悠扬、优美抒情、典雅细腻、富有浓郁的江南色彩，抒发了人们追求幸福、乐观向上的生活情绪。欣赏江南丝竹音乐《中花六板》小结：江南丝竹所使用的乐器以民族管弦乐器为主，轻型的打击乐器起到辅

5、助增添乐曲气氛。乐队编制很灵活，可大可小，大者至十个人，小者至两人，乐队分专业的“丝竹板”，业余“清客串”两种，但多数为七八人的一中组合欣赏江南丝竹音乐《中花六板》知识探究：唱一唱《老六板》的旋律，再与《中花六板》的旋律作比较，想一想他们之间有什么联系？又发生了怎样的变化？chutup江南丝竹音乐《中花六板》与《老六板》的联系与变化联系：《中花六板》沿用了《老六板》的骨干音变化：《中花六板》速度由一拍放慢至四拍，节拍拉宽，旋律一次又一次的加花，大量运用了十六分音符。节拍，速度，旋律都改变了，造成的整个音乐曲风的改变。江南丝竹音乐《中花六板》与《老六板》的联系与变化有

6、些江南丝竹乐的曲名十分相似，因为它们是由同一首母曲经过加花变奏演化而成。民间艺人以《老六板》为母曲，发展出来的变体新曲有四个，它们分别是：《快花六板》、《花六板》、《中花六板》和《慢六板》。这五首乐曲连成一套，被人们称作“五世同堂”广东音乐广东音乐相关知识介绍地理位置：广州以及珠江三角州一带广东音乐课本第p50页作品鉴赏2《娱乐升平》听完《娱乐升平》后回答两个问题----丘鹤俦问题1：音乐的情绪是怎样的，结合音乐要素分析它的音乐风格？问题2感受主奏乐器音色，说出其特点？广东音乐Enter广东音乐《娱乐升平》欣赏作品：《娱乐升平》问题2：音乐的情绪是怎样的？速度：较快，音

7、乐情绪欢快活泼、热情开朗。节拍：有力，热烈。旋律：热烈，喜庆。感觉：积极，乐观，向上。广东音乐chutup《娱乐升平》这首乐曲中使用了高胡、扬琴、秦琴、笛子等乐器，其中高胡，扬琴、秦琴是广东特色乐器!欣赏作品：《娱乐升平》问题2：主奏乐器音色，特点？主奏：高胡，扬琴高胡：音色高亢清脆，明亮，刚劲有力，扬琴：清脆柔和，是中国民乐的的重要伴奏性乐器。广东音乐速度风格中花六板娱乐升平清新典雅秀美流畅较慢轻快活泼华丽喜庆较快曲风差异对比拓展与探究聆听三首乐曲片段判断连线步步高欢乐歌八骏马江南丝竹广东音乐福建南音课堂练习广东音乐探究：课本P5许多