种子植物说课稿.ppt

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1、《种子植物》说课稿太行路学校赵红燕说课流程一、说教材二、说教学目标、重难点三、说教法四、说学法五、说教学程序六、板书设计一、说教材1、教材的地位和作用既为学习种子的萌发打下基础,又对学好其它各章节内容有重要作用2、内容的安排本节教材的编写是两个内容“实验观察种子的结构”和“裸子植物和被子植物”安排两个课时。二、说教学目标、重难点1、教学目标知识与技能过程与方法情感、态度、价值观二、说教学目标、重难点2、教学重点、难点教学重点：①菜豆种子和玉米种子的结构②玉米种子结构的相同点与不同点教学难点：①菜豆,玉米种子的胚观察②玉米种子的子叶,果皮和种皮的识别与观察三、说教法

2、教师引导下的学生自主探究法观察法讨论法四、说学法1、培养学生的自学能力、表达能力和探索精神2、培养学生的分析与思考能力。3、指导学生抓住重点，抓住关键四、说教学过程１、创设情境、引入新课先提问“藻类、苔藓和蕨类植物是靠什么来繁殖后代的？由学生的回答引出第二个问题“孢子的结构特点及对于繁殖后代的需求”，引出种子植物以及种子植物的种子，再展示各种果实和种子的图片，激发学生的学习兴趣。四、说教学过程2、合作探究，追求新知这一过程主要有两个探究实验：观察菜豆种子的结构观察玉米种子的结构在这个环节的教学中，主要是通过分组做实验来完成的，重点是培养学生的动手操作能力和观察能力

3、，掌握观察种子的一般方法。1、菜豆种子的结构2、玉米种子的结构玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。四、说教学过程3、比较分析理解新知首先分析菜豆种子和玉米种子的主要部分是什么？比较他们有哪些异同点？然后通过检测练习，检查学生掌握知识的程度，巩固新知识并获得反馈信息，及时矫正遗漏问题。最后，对本节课的知识点进行归纳总结，加深学生对知识的理解。结构种子菜豆种子玉米种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳有有有有有两

4、片（贮存营养物质）无有（与果皮愈合）有有有有一片(不贮存营养物质)有（贮存营养物质）菜豆种子和玉米种子的比较种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳（单子叶植物储存营养）新植物体的幼体，是种子的主要部分。保护，脱落(储存营养)五.说板书设计