小班音乐活动教案和教学反思-懒惰虫.doc

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1、小班音乐活动教案和教学反思:懒惰虫教学目标：1、初步学唱歌曲，理解歌词内容，并较自然地进行歌唱。2、能在歌曲结束时，及时模仿动物叫声或用语言对问句作出相应的回答。3、不愿意做懒惰虫，乐意做一个勤劳的孩子。活动准备：一只毛茸茸的小鸡玩具，幼儿用书人手一册，座位排成“圆形”，并玩过“点兵点将”游戏。活动过程：一、音乐活动《蜜蜂做工》。驾驶带领幼儿随着音乐从活动室外面飞进教室，并在教室里边唱歌边表演《蜜蜂做工》。二、玩“点兵点将”游戏。教师出示小鸡玩具，问小鸡：“你是小小鸡，你是一只小小鸡？。组织幼儿讨论：你们能帮助小鸡回答吗？教师边用《懒惰虫》

2、歌曲旋律唱问：你是小小鸡……“边逐个对座位上的幼儿点小鸡。歌曲唱完，被点的最后一名幼儿站起用“叽叽叽”叫声表示回答。由幼儿建议，教师边唱其他小动物边点兵点将，鼓励和表扬幼儿大胆地利用相应的叫声进行回答。三、学唱歌曲《懒惰虫》。看图片，并用语言表现对懒惰虫的理解。“懒惰虫是什么样的人？”边玩游戏边听教师范唱，理解歌词内容，教师边唱边点人，唱完后提问：“懒惰虫什么地方痛？”倾听教师第二遍范唱，然后讨论用什么动作表示一身都是痛。秒年用手指两拍一下做点人动作，边跟随教师学唱歌曲。四、游戏《懒惰虫》。学习用语言和动作，坚决大胆地表现对懒惰虫的否定。教

3、师：你们是不是懒惰虫？幼儿：我不是懒惰虫。介绍游戏玩法：教师或幼儿扮演点人者，边唱歌边点数寻找懒惰者，当歌曲唱完后，被点到这，必须站起来，大声地否定：“我不是懒惰虫”。讨论活动：你喜欢懒惰虫吗？为什么？激励幼儿争做个爱劳动的好孩子。学习歌曲1、以故事理解歌词：刚才毛毛虫和大树爷爷做挠痒痒的游戏，可开心了！咦，有一条毛毛虫还在睡懒觉呢，大家都去叫它：“醒来啦，太阳出来啦！”可是它却说：“哎哟,我眼睛痛，我的肚子痛，我的一身都是痛。”大家怎么叫他都不愿意起床，不愿意做事请。大伙儿生气了，就叫他'‘懒惰虫”。大树爷爷笑眯眯：“别着急，我来试试”。

4、2、清唱示范歌曲。提问：大树爷爷用什么办法把毛毛虫叫醒了？为什么毛毛虫听了大树爷爷的歌会很快起床做事？你听到大树爷爷唱了些什么？三、情景游戏唤醒小动物。森林里的小动物都不肯早起，爱睡懒觉，你们愿意去帮助他们吗?