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时间：2020-04-08
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1、理念出——钱梦龙方法、对自身职业的解读教师应当成为知识的传播者和道德的感化者。得到教师执照，只是拿到一把打开教师专业成长机会的钥匙而已。教育对孩子最大的帮助是引导他们走入适应的领域，使其潜能得以最大限度的发挥。师先自立才能立生，师先自爱才能爱生。教学是一段温馨的旅程，教师应当成为温暖的教育者。做教师要善于藏巧而不是藏拙。有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力。二、对学生发展的认识要让每个孩子都拥有快乐和尊严，让每个生命都精彩。让每个孩子在喜悦中获得成功，在夯实基础上得到卓越的发展。快乐是学校给予孩子最好的礼物。我们眼中的学生不是石头，而是种子。如果你手中只有一把
2、锤子，那全世界在你眼中都是钉子。对准学生心弦的音调，才能奏出最美的乐章。三．对教育，教学方法的理解教给学生技能与方法，就是给学生源泉而不是水。没有最好的方法，只有最适合的方法。教学是停顿的艺术，是等待的艺术。不要让优美词句沉睡在本上，而是在脑海里，要让学生的积累沸腾。感悟体会要在笔头上完成。尽快让孩子进入阅读主动化，让他们在语言的海洋里游泳。想象力比知识更重要。四、对课堂的解读公开课最炼人，家常课最养人。我们要逐步使公开课上成家常课，使家常课走向公开化。课堂有挑战，才能产生兴趣和需求。我们要让课堂上成师生共同成长的课堂。教师专业发展的主阵地就是课堂。
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