苏教版数学第八册第7单元乘法分配律.ppt

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1、乘法分配律执教：厚积薄发国标苏教版四年级数学7925你会用不同的方法计算它的周长吗？（单位：分米）（79+25）×279×2+25×2=仔细观察这道等式，从计算结果，数字组成与运算顺序三个方面比较等式的左右两边的相同与不同之处。你会用不同的方法计算它的周长吗？（单位：分米）7925（65+45）×565×5+45×5=仔细观察这道等式，从计算结果，数字组成与运算顺序三个方面比较等式的左右两边的相同与不同之处。买6件短袖衫和6条裤子，一共要付多少元?（32+45）×632×6+45×6=仔细观察这道等式，从计算结果，数字组成与运算顺

2、序三个方面比较等式的左右两边的相同与不同之处。买6件短袖衫和6条裤子，一共要付多少元?（79+25）×279×2+25×2=（65+45）×565×5+45×5=（32+45）×632×6+45×6=等号左边的算式先算什么，再算什么？等号右边的算式先算什么，再算什么？把等号左右两边算式中的三个数联系起来看一看，你能想办法从等号左边的算式得到右边的算式吗？观察并思考:观察并思考:（65+45）×5=65×5+45×580×2+25×232×6+45×6=（80+25）×2（32+45）×6=你能用类似的方法把下面的等式从等号左边的算

3、式得到右边的算式吗？你能再写些具有这样特征的试一试式子并对自己的发现进行验证吗？请你用自己喜欢的方法（图形、试一试文字、字母……），把你的发现介绍给同学。观察并思考:（65+45）×5=65×5+45×5两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加。这叫做乘法的分配律。(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示是：从右向左看，这道式子又有什么特征？2243121526147230726＋××＋×第1题和第4题是将乘法分配律从左往右用；第2题和第3题是将乘法分配律从右往左用。(48+52）×1348×13+5

4、2×1340×5+2×55×（40+2）74×（19+1）74×19+7440×50+50×9040×（50+90)27×(16+30)27×16+3017×(5+5)17×5+17×5√√√√（17+17）×5(48+52）×1348×13+52×1340×5+2×55×（40+2）74×（19+1）74×19+7417×(5+5)17×5+17×5√√√√运用乘法分配律，可以使计算简便。（1）五、六年级一共有多少人？（2）四年级比五年级少多少人？本节课你一定有很多收获，与同学一起分享吧。根据乘法分配律，你还有什么新的发现？你能

5、试着计算14×25或101×57吗？谢谢指导！