【北师大版】四年级下册数学配套教案：第五单元教材分析 认识方程.doc

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1、第五单元教材分析认识方程第一课时用字母表示数教学目标：1、让学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系.2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值.3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想.教学重点：会用字母表示数量关系学习过程.教学难点：理解含有字母的式子的意义.第二课时等量关系教学目标：1、可以通过姚明与妹妹的身高学会解方程，进一步理解方程的意义.2、会学会用方程解决简单的实际问题.教学重点：学会解答简单的方程.教学难点：学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问.第三课时方程教学目标：1、认识方程.2、会用方

2、程表示简单情景中的等量关系.教学重点：怎样建立等量关系.教学难点：理解等号两边分别表示什么含义.第四、五课时解方程（一）（二）教学目标：1、通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立.2、能够利用等式的性质，解答简单的方程.教学重点：知道等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立.教学难点：知道等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立.第六课时猜数游戏教学目标：1、通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题.2、通过解决问题，进一步理解方程的意义.教学重点：进一步理解方程的意义，解ax±b=c的方程.教学难点：学会

3、分析、理解和解决含有未知数的数学问题.