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时间:2020-03-28
《【部编人教版】一年级下册语文教案:语文园地二.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地二教学目标:1.知识目标:认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用.2.能力目标:积累词句并运用;积累古诗并背诵;正确阅读《阳光》.3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣.教学重点:识字,积累词句并运用.教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣.教学课时:2课时.第一课时教学目标1.认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用.2.激发学生主动识字、写字的兴趣;教具准备:多媒体课件.教学过程:一、趣味识字.1、学生自由读字词.(教师正音)2、从这些字词里你们有什么发现?(都和量词有关)
2、3、你还能说一些这种形式的词语吗?(一个人、一座山……)4、集体齐读字词.二、字词句运用.1、找一找,连一连.(1)背诵字母表.(2)学生独立完成:给大写字母找到对应的小写字母,并连一连.(3)学生展示.(4)按照顺序读一读.2、读一读,想一想.(1)学生自由读左边生字.学生领读.(2)同学们读完有什么发现吗?(明、星、早、阳是给日加偏旁组成的新字.)(3)同学们还能组成其他新字吗?(音……)(4)学生自由读右边生字.你们发现什么了?(给寸加偏旁组成了新字过、时、对、村.)(5)集体齐读这些生字.三、课堂总结.同学们,这节课你有什么收
3、获?第二课时教学目标1、积累词句并运用;积累古诗并背诵;正确阅读《阳光》.2、培养学生的阅读兴趣.课前准备:多媒体课件.教学过程:一、展示台.1、出示词语,学生自读.2、同桌互读.3、指名读,齐读.4、选择其中几个词语说一句话.二、日积月累.1、学生自由读古诗. 2、教师简介作者孟浩然. 3、请学生试说《春晓》的意思.(教师指导)4、集体齐读,学生背诵.三、布置作业.回家和爸爸妈妈一起阅读《阳光》,并背诵自己喜欢的语句.四、课堂总结.学了这一课,你懂得了什么?
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