【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx

【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx

ID:52542468

大小:23.29 KB

页数:5页

时间:2020-03-28

【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx_第1页
【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx_第2页
【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx_第3页
【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx_第4页
【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx_第5页
资源描述:

《【人教部编版】六年级下册语文精品教案:《北京的春节》.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第6课北京的春节学习目标:1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语.2.有感情地朗读课文.了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛.3.学习课文有顺序、详略得当的写法.学习重点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力学习难点:品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法.课时安排:2课时教学准备:关于童谣的课件;歌曲《恭喜》教学过程:       第一课时一、创设情境,提示课题.1.同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由.(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆.)2.让我们来看看老

2、北京的孩子是怎样过春节的.(播放动漫童谣:小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走.)说说你的感受.3.现在,我们就跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化.二、整体感知,理清脉络.1.自由读通课文,把生字读正确、句子读通顺,并同桌间互读检查.2.请13名学生按自然段轮读课文,其他同学边听边画出:作者

3、写了春节中哪些重要日子的活动.3.交流汇报,老师相机板书:腊八--腊月二十三--除夕--正月初一--正月十五--正月十九(明确老北京的春节从腊月初旬开始,一直到正月十九结束)4.说说老北京的春节给你留下怎样的印象.(引导学生结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受.)三、交流探讨,感受年味.1.春节是我国最重要的传统节日,北京人过得是这样热闹、开心,字里行间都弥漫着浓浓的年味.选择春节中你印象最深的一个日子,反复读一读,能品出年的什么味道,在空白中批注.2.小组内交流.3.全班交流汇报.(1)年的味道是爆

4、竹的味道.A.爆竹的声音,是春节特有的声音,文中都有哪些地方写到?(孩子们准备过年,第二件大事就是买爆竹;腊月二十三过小年,天一擦黑,鞭炮就响起来;除夕鞭炮声日夜不绝;正月初一,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮;正月初一元宵节,小孩子们买各种花炮燃放,在家有声有光地玩耍.)B.整个春节都弥漫着爆竹的味道、烟火的味道,过年的热闹、火爆气氛尽在其中,已经与传说中恐吓叫“年”的怪兽无关了.(2)年的味道是香甜的味道.A.找读文中描写有关饮食的语句(腊八粥、腊八蒜;杂拦儿;二十三,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都准备充足;除夕

5、家家赶做年菜,到处是酒肉的香味;在北京,家家过年时都吃饺子;正月十五,这一天,大家必须吃元宵啊.),说说体会(充足、丰盛).B.人们一年辛苦劳动之后,对自己劳动所得的展示与享用,洋溢着幸福感与满足感.在香味四溢中,将年过得有滋有味.(3)年的味道是开心的味道.A.正月初一逛庙会,元宵节的灯会.体会人们的轻闲、娱乐、高兴的心态.B.结合自己的实际,说说文中大人、小孩的快乐.(4)总结,在整个春节的系列活动中,虽然有些繁文缛节,但地道的民俗中所包括的五味杂陈,蕴涵着最丰富的传统,是耐得住咀嚼的味道.四、品读体味,感受

6、民俗.1.快速浏览课文,找出春节中最热闹、喜庆的日子.(除夕和正月十五)2.认真读第七自然段,联系你过年时的感觉,说说怎样理解“除夕真热闹”.(是一种普天同庆的热闹--家家赶做年菜,到处是酒肉的香味.男女老少都穿起新衣,门外贴好了红红的对联,屋里贴好了各色的年画;是一种通宵达旦的热闹--家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝.除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁;是一种团团圆圆的热闹-在外边的做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭.)3.除夕夜可以说是春节中的高潮,在热闹、喜庆、团圆的气氛中,有多少人今

7、夜无眠.试着用你的朗读来把它表现出来.4.配《恭喜》乐曲朗读,体现“除夕真热闹”.五、作业:抄写词语:色味双美、零七八碎、万象更新、男女老少、灯火通宵、日夜不绝、万不得已、截然不同、张灯结彩、各形各色.        第二课时一、复习导入,重温过年的热闹气氛.1.听歌曲《恭喜》,回顾除夕.2.除夕过后,春节的又一个高潮元宵节到了.元宵节最主要的活动,当然是赏灯.正如一首诗中所写的那样:满城灯火耀街红,弦管笙歌到处同.真是升平良夜景,万家楼阁月明中.二、走进元宵节,赏万家灯火.1.如果说除夕是以家庭为单位的热闹,那

8、么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢.认真默读第11.12自然段,你能从哪些词句中感受到灯特别的多.(灯的数量多:处处张灯结彩,整条大街像办喜事;有名的老铺子要挂出几百盏灯来.灯的种类多:“有的……有的……有的……有的……”…还有…)2.想象一下,如果你走进了老北京的元宵灯市,都会看到什么灯.(请学生结合已有经验,尽可能展开想像,如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。