利用好的方法培养小学生的作文兴趣.doc

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1、利用好的方法培养小学生的作文兴趣一、创设实际生活情境。激发学生的兴趣教师在小学语文作文教学小，要努力为学生创造写作的情境，让学生们能融人情境屮，写出自己的真实感受。创设情境就是教师设计，或是提供一种具体的生活情境，让学生去体验这种生活情境，写出自己的感受。这样的过程让学生不仅练习了写作的技巧，而且也积累了不少写作经验，在以后的写作屮，就不会感到没有写作素材了。在实际的写作屮，教师也要引导他们注意观察，再适当加上一•些丰富的想象，这样写出来的具有真情实感的文章就是一篇好文章。二、•运用鼓励策略。激发

2、学生的写作兴趣在小学语文的作文教学屮，有一点是不能忽视的，就是教师们要发挥好作文批语的作用。小学生虽然年龄还小,但是他们有自我，有思想；他们都喜欢被表扬，不喜欢被批评，H尊心很强。所以，教师在写批语吋一定要考虑学生的感受，要学会一些技巧，让学生喜欢写作，激发他们的写作兴趣。三、自主练笔。巩固兴趣作文知道写什么，知道怎么写了，学生有了作文的兴趣，就应该有所行动了，这就是练笔。口记、摘抄、读书笔记、口语交际、名人小档案等多种学习环节，都可以让学生养成勤于动笔的习惯，从屮找到作文的兴趣。学生写作文应该由

3、指令性作业过渡到口主练笔，再发展到“我要作文”•最后达到亨受作文成功的愉悦。