三角形边的关系同步练习.docx

《三角形边的关系同步练习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、三角形边的关系同步练习1、在能拼成三角形的（）画“√”。（单位：厘米）（）（）（）8，4，36，2，55，5，55，8，3（）（）（）（）2、下列小棒不能拼成三角形的一组是（）。3、一个等腰三角形的一边是2cm，另一边是9cm，则这个三角形的第三条边是______cm。4、一个等腰三角形的一边是5cm，另一边是9cm，则这个三角形的周长是______________cm。5、已知等腰三角形的两边长分别为8cm，3cm，则这三角形的周长为（　）　　A、14cmB、19cmC、14cm或19cmD、不确定6、一个三角形其中的两条边的长度分别是

2、3厘米、5厘米，那么第三条边的长度可能是（）。A、2厘米B、4厘米C、8厘米D、9厘米7、用三根小棒围成一个三角形，其中两根小棒分别长4cm和6cm，那么第三根小棒长可能是多少厘米？（都取整数）8、在长度分别是1cm、2cm、3cm、4cm的4根小棒中，用（）cm、（）cm和（）cm的小棒可以围成一个三角形。9、有长为3、5、7、10四根木条，要摆出一个三角形，有_种摆法。请列举每种三角形。10、以长为3cm、5cm、7cm、10cm的四条线段中的三条线段为边，可构成_____个三角形．请列举每种三角形。11、左图中的树高（）米，因为（）

3、。12、一个三角形的两边分别是4厘米和5厘米，夹角是30°，画出这个三角形。这是一个什么三角形？它的第三条边长是多少厘米？13、从学校到少年宫有几种走法？哪条路最近？为什么？