教师聘任方案2.doc

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1、洪塘中心小学教师聘任制实施试行方案（2006年5月）一、指导思想：通过新一轮教师聘任制的实施，进一步调动教师工作的积极性，依法确立学校、教师双方的责、权、利关系，进一步完善“能上能下、能进能出、按需设岗,择优竞聘”的人方竞争机制，促进教师队伍的整体优化。二、聘任原则：1、坚持公开、公平、双向、择优的原则；2、坚持考核与聘用、培养三结合的原则；3、坚持按需设岗、德能为重、效率为先的原则。三、聘任的程序和方法1、建立组织学校成立以校长为组长，行政人员、工会代表、教师代表为组员的教师聘用工作小组。（6月10

2、日之前）2、拟订方案（6月中旬）聘用小组根据江北区教育局核定的可聘数，设置工作岗位和聘用条件，并报教育局审核，通过后向全校公布。3、职务聘任（7月1日之前）根据岗位设置和自身条件进行双向选择，原职原聘或低职高聘需经校评聘组讨论决定。学校正校级领导由教育局聘任，其余由屮心校长与聘用者签订职务聘用合同和颁发相应的职务聘•书。学校屮层通过新一•轮竟聘丄岗产生，班主任、教研组长、年级组长等职务由分管领导聘用。四、岗位设置和岗位条件（-）岗位设置^科年语文数学英语体育音乐美术常识'll脑杂务行政合计一年级53

3、二年级64三年级64四年级64五年级63六年级64总计35224331121173备注可聘小级以上职称数41*小学高级、小学一级及低职高聘基本条件:（二）岗位要求1、师德教育思想端正，能模范执行教帅职业道德，对照学校制定的师德考核条例,无违规行为，教师的师德考核在合格及以丄。2、工作量达到学校《教师工作量核定条例》核定的各岗位标准工作量。*小学高级、小学一级岗位条件1、教育、教学a）能认真履行岗位职责，岗位考核等第在合格及以上。b）能认真执行学校制订的教学“五认真”要求，在学校常规工作检查屮,尢不达标

4、项Hoc）认真进行课外辅导，并能辅导一•个兴趣小组或会教一门选修课程。d）教学效果好，能因材施教，学生或家长的问卷调查的满意率在85%以上;学校教师对参评者的教学工作表现满意率达到85%以丄。2、教科研a）每学期至少开设一节（年级组及以上）公开课，并能运用多媒体教学手段。b）每学期听课、评课15节及以上。C）每学年至少有一•篇教育教学论文在校级及以丄刊物发表、交流或得奖。3＞继续教育a）能积极参加学历进修、岗位培训、校本培训，完成继续教育规定学分。35周岁及以下要求达到大专学历。b）积极参加各类教研活

5、动，学校组织的教研活动参与率90%及以上。小学高级、小学中学高级低职高聘岗位条件高聘小学高级和小学屮学高级须达到上一年小学高级和小学屮学高级申报条件（年资除外）。五、有关补充说明1、每位教师根据岗位条件及学校设置的岗位填写岗位意向表，聘评小组根据该教师丄一年的工作成绩作出评定，并及时公示低职高聘和高职低聘•及内退教师名单。2、屮级以丄职称聘用43名为最多数。3、本方案解释权归属学校评聘小组，本方案未提及的有关事项按区教育局文件执行。