语文人教版七年级下册《竹影》.pptx

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1、丰子恺“批注法”说明书例句:大家蹲下去,用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。评点:“参参差差”写出孩子们描得又快又多,非常投入,体现了对描竹影的喜爱。品读全文,找一找童真童趣藏在哪里。“唉,你们惬意得很!这椅子给我坐的?”他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇他的两脚。椅子背所靠的那根竹,跟了他的动作而发抖,上面的竹叶作出萧萧的声音来。就摆动徘徊之间,我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子,同声地叫起来:“啊!好看啊!中国画!”华明就拿半寸长的铅笔去描。弟弟手痒起来,连忙跑进屋里去拿铅笔。我学他的口头禅喊他:“对起,对起,给我也带一枝来!”不久他拿了一把木炭来分

2、送我们。华明就收藏了他那半寸长的法宝,改用木炭来描。其(儿童的)心比艺术家的心真切而自然得多!他们往往能注意大人们所不能注意的事,发现大人们所不能发现的点。所以儿童的本质是艺术的。——丰子恺《美与同情》丰子恺,原名丰润,浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位在多方面卓有成就的艺术大师。代表作有《缘缘堂随笔》、《子恺漫画》等。艺术是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式,又是人们情感交流的一种重要手段……它无处不在,生活中的点点滴滴都是艺术。——丰子恺《艺术与人生》课后作业:捕捉“艺术”留心观察生活中的景、事、人,发现其中的艺术和美

3、,用相机记录,并附上文字说明。

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