2012年秋《课程与教学论》在线作业

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1、2012年《课程与教学论》在线作业1.第1题面对全体儿童的全纳教育思想强调:教育要关注好满足每个儿童个体的差异。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.02.第2题课堂教学管理的终极目的是促进学生对教学内容的学习。您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.03.第3题学生中心说是针对传统的教师中心说提出来的。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.04.第4题教室环境的安全和庇护功能不仅指环境的物理安全,还要让学生有心理安全感。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.05.第5题师生交流属

2、于班级运转常规。您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.06.第6题让学生实践行为规则是教师教授课堂行为规范的重要策略,并且这种策略对小学低年级学生更重要。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.07.第7题一般而言,教师采用开放性的课堂提问类型目的在于鼓励学生进行批判性思维。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.08.第8题组织教学活动时,教师用书面的形式展示活动的进展要求和步骤收效会更好。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.09.第9题性别刻板观念是人们对男女两性的性别角色及其

3、行为所持有的相对固定的看法和信念。忽略对性别内的个体差异的认知、尊重和帮助。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.010.第10题教师在教学过程中定期巡视整个课堂是监控课堂教学秩序的有效方法。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.011.第11题学生的自我评价是学生能力发展的重要目标之一。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.012.第12题学生学科学习兴趣、动机等情感因素会影响学科教学的效果。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.013.第13题观察其他同行的教学和管理活动是教

4、师有意识进行专业观察的唯一对象。您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.014.第14题观察他人的课堂教学和教学管理行为,可以直接进行效仿。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.015.第15题观察者的身份可能影响教师课堂观察的结果。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.016.第16题英国的初等教育有崇尚儿童中心主义的传统。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.017.第17题在英国,儿童中心主义教育观主要体现在开放学校。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.018.第18

5、题开放学校的课堂教学组织形式上分组教学,这是一种个别化的教学组织形式。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.019.第19题在课堂教学中,教师应尽可能用非直接的方法如眼光接触、触摸、要求回答问题等技巧阻止问题行为。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.020.第20题美国课堂是以儿童为中心的,在教学中特别强调培养和调动儿童兴趣。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.021.第21题对比中、西方小学课堂教学及其管理,可以看到这两种不同的教学模式反映了中西方各自不同的社会文化。您的答案:正

6、确题目分数:2.0此题得分:2.022.第22题导致学生在课堂中注意力丧失的因素可能来自教师自身,如教师的口头禅太多。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.023.第23题如果教师在课堂教学中采用匿名方式提问,可能导致课堂秩序的混乱和松散。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.024.第24题教学管理中,教师对待所有学生的期望、态度和帮助要一视同仁,体现平等。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.025.第25题触觉/运动感知型学习者的学习方法是先看后模仿,喜欢亲身实践。您的答案:正确

7、题目分数:2.0此题得分:2.026.第26题教师对课堂问题行为的直接纠正行为本身就是打扰性的,必要才用。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.027.第27题有意识观察能力的培养对于培养和提升教师的教学专业能力极为重要。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.028.第28题美国的课堂教学受个人主义价值观和现代教育哲学的影响,普遍比较重视儿童的个别差异。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.029.第29题在加拿大小学,很多人承认直接教学(讲授法)有重要地位,它在让学生掌握基本知识和基

8、本技能方面非常有效。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.030.第30题《萨拉曼卡宣言》提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性,兴趣,能力和学习需要,教育要考虑到儿童的不同特性和差异。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.031.第31题斯蒂尔的物理环境6功能理论为我们思考教室的环境布置提供了重要依据。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.032.第32题教室环境的安全和庇护功能就是指教室为学生提供的物

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