三元一次方程组的解法2 (2).pptx

《三元一次方程组的解法2 (2).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、8.4三元一次方程组解法第二课时新人教版七年级下册授课教师：邵富凯授课地点：开发区小屯中学贵州省初中数学邵富凯乡村名师工作室学习目标：通过探究学习，进一步掌握三元一次方程组的解法学习重点：灵活运用加减法解三元一次方程组学习难点：针对方程组的特点选择最佳解法温故知新1.解三元一次方程组的思路是什么？2.解方程组：（1）（2）合作探究：解:根据题意得解：②-①，得a+b=1;④③-①，得4a+b=10;⑤由④与⑤组成二元一次方程组解这个方程组，得①②③把a＝3,b＝-2代入(1)得：c＝_-5__因此，答：(消去a可以吗？如何操作？)解：将②-①×4，得即将③-①×25，得即

2、④⑤由（4）、（5）组成方程组得：解这个方程组得：b=c=-2-5把b＝-2,c＝-5代入(1)得：解得：a＝_3__解法2：∴三元一次方程组的解为：－2－53(消去b可以吗？如何操作？)解：将①×2+②，得④⑤由（4）、（5）组成方程组得：解这个方程组得：a=c=3-5把a＝3,c＝-5代入(1)得：解得：b＝_-2__解法3:∴三元一次方程组的解为：－2－53即再将①×5+③，得即？巩固新知解方程组解方程组2x+4y+3z=9用你认为最简捷的方法解三元一次方程组：绝对挑战3x-2y+5z=115x-6y+7z=13？2x+4y+3z=9通过本节课的学习，你有什么收获？

3、还有什么疑惑？?小结分享交流：利用加减法解三元一次方程组，如何快速地选择较好的解法？？一看二定三分组，①②、①③或②③，两两组合消同元，加减消元看系数，方可三元变二元，再解二元方程组，终能求解未知数。布置作业：习题8.4第5题。谢谢大家！