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时间:2020-02-03
《化学人教版九年级上册化学方程式复习.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第⑤单元化学方程式目标PART01PART02PART03PART04理解质量守恒定律的含义,判断物质的组成元素、化学式从微观角度认识化学反应中,反应前后的微粒没有改变能正确书写化学方程式(初步的配平)在化学方程式基础上,掌握有关简单计算考点梳理·知识清单质量守恒中考考什么之1.内容:_____________的各物质的_________,等于反应后生成的各物质的_________。2.微观解释:化学反应的过程是_____________________________________________________的过程。在化学反应
2、中,反应前后原子的_____没有改变,_____没有增减,_____也没有变化。参加化学反应质量总和质量总和参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合生成其他物质(生成物)种类数目质量考点梳理·知识清单质量守恒的意义中考怎么考之五个不变两个肯定变两个可能变宏观(1)反应物、生成物的总质量(2)元素的种类和质量物质的种类元素化合价微观(3)原子的种类(4)原子的数目(5)原子的质量分子(构成物质的粒子)的种类分子的数目“五个不变”,“两个肯定变”,“两个可能变”考点梳理·知识清单化学方程式中考考什么之1.定义:用_______来表示___
3、______的式子。2.意义:(1)质的方面:表示_______、_______和_________。宏观:反应物、生成物各物质的_______;(2)量的方面微观:反应物、生成物各物质的微粒_______。如反应2H2O22H2O+O2↑表示的意义为:化学式化学反应反应条件反应物生成物质量比个数比MnO2====考点梳理·知识清单化学方程式中考考什么之①宏观a.质的方面:过氧化氢在_____________反应生成___和_____。b.量的方面:每_____质量的过氧化氢在催化剂作用下反应生成_____质量的水和_____质量的氧
4、气。②微观每________________在催化剂作用下反应生成__________和__________。3.书写原则(1)要以_________为基础。(2)要遵守_________定律。催化剂作用下水氧气68份36份32份2个过氧化氢分子2个水分子1个氧分子客观事实质量守恒考点梳理·知识清单化学方程式中考考什么之3.定书写原则:(1)以客观事实为基础;(2)遵守质量守恒定律。4.书写步骤:53421写等标查配考点梳理·知识清单化学方程式的计算中考考什么之解题步骤及格式:设写标列求答考点梳理·知识清单化学方程式的计算中考考什么之
5、解题步骤及格式:设写标列求答设写标列求答设写标列求考点梳理·知识清单质量守恒的意义中考怎么考之【典例1】(苏州中考)下列观点符合质量守恒定律的是()A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B.一定条件下,SO2和O2生成SO3反应前后分子总数不变C.8gCH4完全燃烧生成8gCO2D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素A考点梳理·知识清单化学式的推断中考怎么考之【典例2】(河北中考)“气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器,加热的温度可高达1300°C,反应的化学式为2X+13O2===8CO2+10
6、H2O,燃料X的化学式是()A.C3H8B.C4H10C.CH3OHD.C2H5OHB点燃考点梳理·知识清单化学方程式的书写中考怎么考之【典例3】(肇庆中考)安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示,当两者摩擦时,生热点燃红磷而使火柴梗着火。按要求填空:①氯酸钾分解的化学方程式为:。②红磷反应的化学方程式为:,反应类型是反应。2KClO32KCl+3O2MnO2====△4P+5O2点燃2P2O5化合考点梳理·知识清单质量守恒定律的验证中考怎么考之【典例4】(泸州中考)在如图的装置中,当两种溶液发生反应后,天平不再保持平衡,指针向右偏
7、转。天平不平衡的原因是_______________________________,反应的化学方程式为______________________________。若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进_______________________。生成的二氧化碳扩散到了空气中H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2放在密闭环境中考点梳理·知识清单化学方程式的计算中考怎么考之【典例5】(绵阳中考)有资料表明,氧化铜对氯酸钾(KClO3)的分解有催化作用,现将2.4gCuO与Wg氯酸钾的混合物充分
8、加热,使其不再产生气体后,残留固体经冷却、称量质量为Wg。然后将固体溶于21.3g水中,充分搅拌,过滤,得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经洗涤、烘干、称量,质量为2.4g。(注:不考虑每步实验过程中物质的损失;计算结果保留1
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