物理人教版八年级上册平面镜成像课件.pptx

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1、平面镜成像义务教育教科书物理八年级上册提出问题：平面镜成像有什么特点？￬猜想：像和物体的大小可能相等/可能不相等像和物体到平面镜的距离可能相等/可能不相等……平面镜成像的特点探究活动探究活动实验器材：带刻度尺的底板、两个完全相同的蜡烛、玻璃板平面镜成像的特点提出问题：平面镜成像有什么特点？￬猜想：像和物体的大小可能相等/可能不相等像和物体到平面镜的距离可能相等/可能不相等……平面镜成像的特点探究活动1.在带刻度尺的底板上垂直竖立一块玻璃板；实验过程2.在玻璃板前放一个蜡烛并点燃；3.玻璃板后放一颗同样大

2、小的蜡烛;5.用刻度尺测量并在纸上记录下像与物到平面镜的距离.4.移动蜡烛，直到从玻璃板前看来这蜡烛和前面蜡烛的像完全重合；探究活动实验器材：带刻度尺的底板、两个完全相同的塑料块、玻璃板平面镜成像的特点1.在带刻度尺的底板上垂直竖立一块玻璃板；实验过程2.在玻璃板前放一颗塑料块；3.玻璃板后放一颗同样大小的塑料块;5.用刻度尺测量并在纸上记录下像与物到平面镜的距离.4.移动塑料块，直到从玻璃板前看来这颗塑料块和前面塑料块的像完全重合；物体到玻璃板的距离/cm像到玻璃板的距离/cm像与物体的大小关系第一次

3、第二次第三次……1、观察像与物体的大小关系2、测量出像与物体到镜面的距离观察与记录1.在带刻度尺的底板上垂直竖立一块玻璃板；/白纸上画一条线，确定玻璃板位置。实验过程2.在玻璃板前放一颗塑料块；3.玻璃板后放一颗同样大小的塑料块;5.用刻度尺测量并在纸上记录下像与物到平面镜的距离.4.移动塑料块，直到从玻璃板前看来这颗塑料块和前面塑料块的像完全重合；（1）像与物的大小关系是？（2）像与物到平面镜的距离关系是？（3）像和物体连线与镜面的关系？思考：物体到玻璃板的距离/cm像到玻璃板的距离/cm像与物体的大

4、小关系第一次第二次第三次……（1）像与物的大小相等（2）像与物到平面镜的距离相等（3）像与物的连线与镜面垂直平面镜成像的特点:平面镜所成的像与物体关于平面镜轴对称做一做：移走像位置上的物体，将一张白纸（光屏）放在像的位置上，看在纸上能否呈现出像？（4）平面镜所成的像是虚像虚像可以用眼睛观察到，但不能被屏幕接收到．1.为什么用玻璃板而不直接用镜子？5.实验中，为什么要用另一个塑料块放在玻璃板后面，并使它和像完全重合？3.实验用两个完全相同的塑料块，是为了？确定像的位置对实验的思考？比较像与物的大小。6、实

5、验方法：等效替代法便于确定像的位置.4.当物体远离镜面时，像是否变小？不会，平面镜成像，像与物的大小相等2、刻度尺的作用是？测量像与物到平面镜的距离。AB等效替代法等效替代法：在保证某种效果相同的前提下，将复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。ABAB玻璃板应垂直于桌面,否则会找不到像的位置对实验的思考7.在带刻度尺的底板上放一块玻璃板，为什么怎么移动像和物都不能重合？AB××8、使用蜡烛做实验时，为便于观察，该实验最好在____（选填“较亮”或“

6、较暗”）的环境中进行。9、多次进行实验的目的是：________________较暗使实验结论具有普遍性二、平面镜的应用—舞蹈演员矫正自己的姿势成像牙医看清别人牙齿的背面二、平面镜的应用—成像二、平面镜的应用—改变光路S’s三、根据平面镜成像特点作图找像点s’根据平面镜成像特点作图步骤：①（像与物的连线与镜面垂直）过s点作平面镜的垂线；②（像与物到平面镜的距离相等）截取s’点，让s’到镜面的距离等于s到镜面的距离；③（平面镜所成的像是虚像）画出像点s’１、作垂线２、取等距３、画虚像归纳方法:MNAB三、

7、平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。A’B’本课小结平面镜成像成像特点作图成像改变光路等效替代法实验方法平面镜所成的像与物体关于镜面对称实验是重点！应用1、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）A、变大B、变小C、不变C课堂小练习2.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小A3.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）ABCDC4.小丑在平

8、面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：D：A5.某人站在穿衣镜前１m处，他在镜中的像到镜面的距离是___m．人与像间的距离是____m．当他向镜面前进０.５m时，他距镜面的距离是_____m.他在镜中的像到镜面的距离是___m.人与像间的距离是____m．110.520.56.身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他的像高，像和他相距，若他往前走1m，则此时他距镜面的距离是_____.他在镜中的像到镜面的距离是___.像与他相距