数学人教版五年级下册2、5的倍数的特征 课件.pptx

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1、2、5的倍数的特征（1）怎样的数是2的倍数？（2）什么是偶数？什么是奇数？最小的偶数是几？最小的奇数是几？（3）怎样的数是5的倍数？（4）完成第9面的做一做。（做在预习本上）（5）怎样的数既是2的倍数又是5的倍数？预习课本第9页的内容123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828

2、384858687888990919293949596979899100个位上是0,2,＿＿＿＿的数都是2的倍数。4,6,82的倍数特征整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。最小的偶数是0，最小的奇数是1。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879

3、8081828384858687888990919293949596979899100个位上是＿或＿的数都是5的倍数。055的倍数特征123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是＿的数，既是2的倍数

4、又是5的倍数。0既是2又是5的倍数的特征个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。2的倍数的特征:5的倍数的特征:个位上是0或者5的数,都是5倍数。既是2的倍数也是5的倍数的数的特征.个位上是0的数，同时是2和5的倍数。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。90，60,130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？2435679099151066075130521280601881002的倍数有：24,90,106,60，130,280,6018,8100。

5、5的倍数有：35，90，15,60,75，130,280,8100。1、在下面数中圈出5的倍数。2845538075348995个位上是5或0的数,是5的倍数。随堂演练2.说一说你身边哪些数是奇数，哪些数是偶数。我家的门牌号203是奇数。打开数学书，可以看到左边是偶数页，右边是奇数页。3、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?339835598801233678808910006555656881奇数偶数下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？哪些既是2的倍数，又是5的倍数？194120105200245（）（）（）（）（）2225555⒈在自

6、然数中，最小的奇数（），最小的偶数是（）。⒉能同时是2和5的倍数的最小的自然数是（）。⒊346后面三个连续的偶数是（）、（）、（）。⒋三位数中最大的偶数是（）,最小的奇数是（）。填一填1010348350352998101判断⒈个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数。⒉0不是奇数，也不是偶数。⒊一个自然数，不是偶数就是奇数。⒋与奇数相邻的两个自然数都是奇数。⒌能被2除尽的数都是偶数。6.三个偶数相加的和一定是偶数。√√×××√用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?)()()()(2)(5)(0)(5)(2)(0

7、)(2)(0)(5)排一排在下面各算式的括号里填上“偶数”或“奇数”。奇数＋奇数＝（）奇数－奇数＝（）奇数＋偶数＝（）奇数×奇数＝（）偶数奇数奇数偶数食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？答：1、因为85不是2的倍数，所以如果每2个装一袋，不能正好装完。2、因为85是5的倍数，所以如果每5个装一袋，能正好装完。