数学人教版五年级下册分数的产生、意义课件.pptx

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1、1.分数的意义分数的产生和意义(1)R·五年级数学下册新课导入你能举例说明的意义吗?每根是这把香蕉的每份是这盘面包的推进新课通过观察发现,这些物体可以分为三类:都是一个物体一个正方形、一个圆、把这个物体平均分成四份,其中的一份就是这个物体的;一条线段是一个计量单位把一个计量单位平均分成四份,其中的一份就是这个计量单位的;一把香蕉、一盘面包都是一些物体把这些物体平均分成四份,其中的一份就是这些物体的.一个物体、一些物体或一个计量单位,都可以看成不同的一个整体。这些不同的一个整体都可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。一个物体一个计量单位一些物体“1”“1”“1”“1”单位:“1

2、”把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()12练一练一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。12(2)(3)一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()平均分成4份,3份是这堆糖的。()()1223341.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813随堂演练2.每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()14163.按要求涂色。23涂上红色,其余的涂上你喜欢的颜色。13()()涂上绿色,其余的涂

3、上你喜欢的颜色。12()()12课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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