副词都的语义指向及其相关问题

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1、万方数据副词“都”的语义指向及其相关问题郑慧敏(太原大学外语师范学院，山西太原030012)[摘要]副词语义指向研究是语义指向研究的重要组成部分。论文主要考察了总括副词“都”的语义指向及其相关的一些问题。文章共分为六个部分。第一部分简要介绍了语义指向及其近年来的研究。第二、三部分是对“都”语义指向的分类和“都”前指、后指对象的具体讨论。第四至六部分是关于“都”语义指向研究的相关问题。【关键词】‘‘都”；语义指向；前指；后指；主观量；歧叉[中图分类号]G64[文献标识码】A[文章编号]1673—0

2、046(2010)7—0183—03一、语义指向及其研究随着语法中“三个平面”研究的逐步深入，语义指向研究也日益受到了重视。语义属于语义平面的研究内容，具体指句子某一个成分跟句中或旬外的一个或几个成分在语义上有直接联系，其中包括了一般所认为的语义辖域。“句法结构关系”和“语义结构关系”是语言结构或者语言成分之间并存着两种不同性质的关系。句法结构是语法的句法方面，而语义指向是语法的语义方面。语言成分之间的句法关系和语义关系有时一致，有时不一致。语义指向分析着重于句法关系和语法关系不一致的语法现象。

3、换言之，语义指向主要考虑句法上非直接成分之间所发生的语义上的直接联系。语义指向分析主要有这样三个作用：首先它可以解释其他方法不能分化的歧义句式；其次，可以解释某些句法结构形式的语法意义；最后，还可以解释某些句法结构形式的变换条件。近年来，很多学者对语义指向进行了研究，有研究谓语中心语和被支配语之间的语义指向关系，也有研究修饰语和中心语语义指向关系的。例如：马真《关于“都，全”所总括的对象的位置》；肖辉嵩《否定词“没有”的语义及其指向》；刘宁生《句首结构“在⋯⋯”的语义指向》；白梅丽《现代汉语中“

4、就”和“才”的语义分析》；刘宁生《“最”的语义指向与“最”字句的蕴含》；陆俭明《关于语义指向分析》；陆俭明《“VA了”述补结构语义分析》；邵敬敏《副词在句法结构中的语义指向初探》；卢英顺《语义指向研究漫谈》；陈伟琳《限定副词“只”“就”语义指向辨析》等等。在众多研究中，大多对某一结构或某一成分研究得较多。比如说对补语、状语和定语的语义指向的研究就非常多。副词“都”一般分为三个义项：(1)表总括；(2)表“甚至”；(3)表“已经”。从而把“都”分别归入范围副词、语气副词和时间副词。论文主要讨论表总

5、括的“都”的语义指向。二、“都”语义指向的分类“都”属于总括副词或范围副词，表示在它限定的范围内的诸种现象无一例外，全部具有某种属性或行为。在划分句子成分时，“都”常常被划作状语。状语通常是修饰或限制谓语的，然而从语义指向来看，“都”作状语时，它的所指却不是谓语，而可能是“都”之前的主语，也可能是“都”之后的宾语。我们把语义所指对象在“都”之前的称为“前指”。语义指向对象在“都”之后的称为“后指”。例如：．(1)这几本书我们都看过了。(2)都什么样的牛给宰了?例(1)中，“都”语义所指对象为“我

6、们”，是前指，(2)中“都”的语义所指对象为以疑问代词为定语的偏正词组“什么样的牛”，是后指。关于“都”的后指情况，马真先生在《关于“都／全”所总括的对象的位置》中作了详尽的分析，描写了“都／全”后指的七种格式。根据所指对象的数目，还可以把“都”分为单指、兼指。例如：(1)这几本书他都看过了。(2)这本书他们都看过了。(3)这几本书他们都看过了。例(1)(2)的“都”的语义指向分别为“这几本书”和“他们”，是单指。兼指是指同时指向同一个方向的两个对象。例(3)的“都”同时指向“这几本书”和“他们

7、”，表示‘‘f电们”每一个人都看过其中的每一本书。例(3)脱离了上下文，是有歧义的，“都”有可能是兼指，也有可能仍是单指，确切的指向必须在具体的语境中才能确定。另外，根据所指对象是显还是隐，还可以将“都”分为实指和虚指。实指，是指所指的对象都在句法结构的表层中明确地出现；虚指，就是指所指的对象或前面有过交代，或隐含于语义深层，在表层结构中并不出现。例如：(1)(这些当年留下来的老档案，散发着淡淡的霉纸味⋯⋯)整整三个月，她几乎都查了一个遍，但仍然没有任何线索。(2)公司的生产销售状况令人堪忧。他

8、这些年来一直不在国内，其实他都知道，只是当时不便过问。·183·万方数据关于“实指”的例子，我们前文所举的都属于这个范围。例(1)中“都”指向前面交代过的“这些老档案”，只是在“她”前面省略了；例(2)中的“都”在语义上指向隐含项“公司的各种情况”，前文虽然没有出现，但我们可以从整个意思中推断出来，这两个例子皆属虚指。三、“都”语义前指对象和后指对象的讨论我们借鉴了陈子骄《“都”的语义指向》和马真先生的《关于“都，全”所总括的对象的位置》。(一)“都”语义前指时，对象可以是名词、代词、名词性短语