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时间：2020-02-04
《数学人教版六年级下册圆柱的认识 .pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆柱的认识宜川县城关小学王延竹温故知新我们学过的立体图形有那些？探索尝试这些物体的形状有什么共同特点？圆柱圆柱有一个面是曲面上、下两个面是完全相同的圆面底面底面O两个底面之间的距离叫做高高周围的面叫做侧面圆柱的上、下两个面叫做底面拿一个长方形的硬纸，贴在木棒上，像下面这样快速转动，看看转出来的是什么形状。转起来像一个圆柱。围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱形。猜一猜左面的小旗快速旋转，又会是什么形状？围绕直角三角形的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥形。圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸按如下图所示那样剪开，再展开。底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面
2、底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。圆柱体面底面侧面——两个，圆形，完全相同。——一个，曲面。高——无数条，一样长。展开后是一个长方形或正方形或平行四边形。返回目录三、巩固练习1、下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。3个图形都是沿着圆柱侧面上一条线展开的。2.下面的图形哪些是圆柱？在下面的（）里画“√”。（）（）（）（）（）√√√3.如图，切完后的截面或剪完后展开的侧面分别是什么形状？连一连。四、拓展提高一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形
3、，它的长和宽各是多少厘米？长：3.14×2×5=31.4(cm)答：长是31.4cm，宽是20cm。返回目录
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