二语习得的交互性及其习得实践的通约性

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1、万方数据第41卷第4期2010年7月南昌大学学报(人文社会科学版)JOURNALOFNANCHANGUNIVERSITYV01．41No．4Jul．2010论二语习得的交互性及其习得实践的通约性于洪颖，范志忠(江西科技师范学院外国语学院，江西南昌330013)摘要：二语习得已经发展成为一门独立的边缘交叉学科，其理论中的认知与社会文化方面有密切联系，主要体现为学习者个性关注以及注重学习者范式的多元性、动态性。与此同时，“二语习得”与“二语学得”两者是辩证统一的关系，事实上，只有这两者完美结合，才能达到一个较为理想的学习效果

2、。关键词：二语习得；二语学得；认知；社会文化中图分类号：H09文献标识码：A文章编号：1006-0448(2010)04-0162一04近20年来，二语习得这一研究领域得到了迅速的发展，而且成为了一门独立的学科。值得注意的是，对二语习得的研究日益呈现跨学科的态势。人们试图从社会、认知、心理等角度切入，发现在掌握母语后获得二语习得的过程和有效学习规律。随着二语习得研究领域的不断拓宽，各种理论和学说层出不穷，围绕二语习得的理论建构问题，西方主流二语习得认知学派和持后现代的社会文化学派，分别从其持有的视界出发，展开了长期的争执

3、。其实，人们对同一客观事物产生不同的解释，实际上就反映了不同的人不同的认知观。人们对世界认知观的差异并不是因语言不同而相异，而是受到社会文化的影响而形成的。笔者拟就此详作论述，一申管见，以求教方家。一认知中介互为投射：“言"、“行"、“思"、“在"四者互为中介，且为统一整体认知语言学以身体经验为基础研究人类心智和认知，强调入的经验和认知能力在语言使用中的作用。该学说认为：在语言和现实之间存在着人的认知这一中间层，语言并不是客观世界的直接反映，它只能通过人的认知来间接反映客观世界⋯。对语言学习的研究重心，从研究语言体系本身

4、转移到观察语言学习者的行为以后，开始注意学习者对语言信息处理，及其心理、情感、认知等心智因素方面，而且很多研究证明，学习者的认知结果并非是其意识经验所决定的。学习者考察语言的认知基础是什么?语言认知的信息处理过程又是如何形成的?第二语言的习得理论的研究，应解释学习者习得的过程，即如何对所学习的知识内化认知过程。二语习得者在学习过程中是否存在认知这一“中间层”呢?中介语(interlanguage)这一语言学的重要概念是英国语言学家塞林格(Selinker)1972年提出来的。简单地说，中介语就是介于母语和目标语之间的一种

5、过渡性语言，也就是学习者的语言，因此，也被称为过渡语旧】。中介语理论是研究二语习得的一个新起点，语言习得本质上是认知，关注的是语言和认知之间的关系。从逻各斯(Logos)意义上来说，语言即为“词”，语言的中心组或部分就是词汇，它用来表达一种对“存在物”的概念。长期以来，结构主义语言学追求逻辑和形式上的统一，忽视了本身与认知之间的差异性。概念可理解为人对事物认知墼稿旦期：2010—03—09修回13期：2010—06—12蕹薯藩界；孥簇翥臀19江54麓：枣罄裂轰罂欠毳稼墨皇遘蠹嚣雾羹馨孽荽露辩劈爝1k975一)，男，江西瑞

6、金人，讲师，从事应用语言学作者简介：王'洪颖(一)，男，山尔威海人，剐教授，从事翻译理沦与，实践研究；范志忠(一)，男，江西瑞金人，讲师，从事应用语言学万方数据第4期于洪颖等：论二语习得的交互性及其习得实践的通约性·163·的知识表征，而认知观念沦则将语言的意义归结于认知活动的产物，是经验或理性的概念。由此可知，不同民族由于社会文化相异，他们对同一事物的认知是不同的，很可能根据其所需的策略去解释同一事物。人类的交往是带有一种中介性质的实践交往形式，但实质上伴随着交往者的思维，已经上升到符号交往层次了，这里指的符号是语言符

7、号，也是认知的标记，它只能标记认知者心中的思想，并不能直接标记客观事物。二语习得者在解释非母语记录的意义时，正是通过这一中介标记来达到目的的。认知科学与语言一样都是高度推论学科，人们在二语习得的研究过程中，注意到了学习者在语言编码和语言解码过程中所涉及的认知过程，但忽略了语言使用的产物——话语本身。研究者应用“图式”(schema)来分析语言现象是可取的。图式是一种比意象和命题规模更大的知识单位，等于一套意象或命题；它是进一步抽象思维的产物，性质是普遍的。它表达了人对环境中各种特征之间的相互关系的敏感性，及一个上义范畴中

8、有什么下义范畴组合倾向于联同出现，因此可以用来在记忆的更高层次上从更抽象的角度对非常复杂的知识结构进行编码¨J。二语习得的语言是现实的语言，它是现实的人使用的语言，但在实践学习或交往中并不能凌驾于人而抽象存在。二语习得过程中，必须澄清一个哲学上的问题，就是思维与存在的问题。语言、思维与存在之间的关系是建立在实践之上的