培养学生良好的学习习惯1.doc

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1、培养学生良好的学习习惯(2)学习目标：1.认真观察课本插图或教学挂图，了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求。2创设适当的情境，初步养成专心倾听、勇于发言的习惯。学习流程：%1.学fit调査：在家里，家人和你说话的时候你是怎样做的呢？二、质疑探究1•观察第1页的三幅图。问：图上是谁，在什么地方，干什么？2.这时我们小朋友应该怎样？小结：上课时，小朋友要专心听讲，要认真思考，积极探究。要开动脑筋，踊跃发言。3.看第2、3幅图。问：上课时，我们怎样专心倾听、勇于发言呢？(1)观察学生神情。弄清楚听老师讲课时要注视着老师或黑板，或教学挂图。(2)听老师讲课或听录音，要

2、一边听一边思考。(2)有不懂的地方要敢于提问。(3)注意听同学的发言，这既是学习的需要，也是尊重别人的表现。1.播放一段学生上课时专心倾听、勇于发言的录象，让学生评说他们哪些地方做得好。2.让学生说说自己以前上课，什么地方做得好，还存在哪些不足。3.上课我们要认真思考，积极探究，要敢于发表自己的意见、想法。请看第3幅图，说说我们该怎样发言。2.在讨论中，点拨：(1)发言要先举手，让学生像图中小朋友那样练习举手,但做不教学过程必强求整齐划一。(2)发言时，站姿要正确；说话要口齿清楚，声音响亮，语速不快不慢；表情要大方、自然。3・一位小朋友在发言时，其他小朋友应该怎

3、样？小结：一位小朋友发言时，其他小朋友要认真听，边听边想。听他发言后，可以举手补充或发表自己的想法、意见。%1.达标检测说一说：听别人说话时应该怎样做？在课堂上应用自己今天学过的知识。