课题1燃烧和灭火.pptx

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1、南京市浦口区乌江学校王菲课题1燃烧和灭火（第一课时）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类利用燃烧反应的历史，可追溯到远古时代。燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。思考与分析回忆木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象，思考它们燃烧时的现象有哪些共同点？从反应物角度分析，这三个反应有什么共同点？与呼吸、食物腐败等化学反应比较，它们的反应是否剧烈？认识燃烧根据以上分析，你如何理解“燃烧”这一概念？通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。认识燃烧讨论：为什么薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？为什么水中的白磷不燃烧？如何让水中的白磷燃烧？探究燃烧的条件现

2、象铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧。物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250~330320~370700~750表7-1通常状况下一些常见物质的着火点氧气控制变量法是研究化学的常用方法。请同学们利用桌上限定的实验仪器，用对比实验的原理，设计实验方案，完成实验验证燃烧需要的三个条件。1、设计实验方案，证明燃烧条件之一是要有可燃物。2、设计实验方案，证明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。3、设计实验方案，证明燃烧条件之一是需要氧气。探究燃烧的条件分别设计至少三种熄灭燃着蜡烛的具体方法，并归纳灭火的原理。⑴；⑵；⑶。探讨灭火的原理燃烧的条件灭火的

3、原理可燃物充足的氧气（或空气）温度达到该物质的着火点撤走可燃物把可燃物与氧气隔绝使可燃物的温度降到着火点以下探讨灭火的原理通过这节课的学习，你们有什么收获？学习后的总结有时比学习本身更重要在踏上食物链顶端的路上，使用火或可以说是迈出了一大步。——尤瓦尔.赫拉利《人类简史》