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时间：2020-02-27
《语文人教版三年级下册口语交际《我想发明的机器人》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地六口语交际：我想发明的机器人走进机器人世界奏乐机器人走进机器人世界会跳舞的机器人走进机器人世界会做饭的机器人走进机器人世界擦玻璃机器人走进机器人世界导盲机器人走进机器人世界灭火机器人走进机器人世界福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。走进机器人世界……思考：该怎样介绍自己要发明的机器人呢？第一，对机器人的样子及本领的想象要既奇特又合理；第二，要说得清楚明白。模仿句式大家看，这是我设计的（）机器人，它的样子十分可爱。我发明的（）机器人，本领可大啦！下面我
2、就一一告诉你吧。我发明的机器人......我之所以这样设计是因为......小组交流提示：1、轮流介绍，讲清楚机器人的名称，发明的原因，样子及本领。2、听得同学认真听，可以向同学提出建议或疑问。3、推荐一名说得好的同学准备汇报。我来评：第一，想象奇特合理；第二，说得清楚明白；第三，声音响亮，态度大方，表情自然，说话有礼貌。把你们的画拿给你们的爸爸妈妈看，并把你们的想法告诉他们。作业
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