语文人教版四年级下册动作描写小妙招.pptx

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1、课前小游戏（看动作猜动词）游戏规则：游戏者根据看到的动作猜动语，看谁的猜的又快又准。动作描写小妙招写作指导南外：徐丽群情景表演：放鞭炮，把观察到的内容写下来☆范文西红柿炒鸡蛋的做法非常简单。先把西红柿洗干净，切成小块，再把鸡蛋打到一个碗里，用筷子打匀。接着把火点着，往锅里倒一点油。直到等油热了，将鸡蛋倒进锅里，鸡蛋成型以后，把西红柿倒进去和鸡蛋一起翻炒一会儿，然后放上适量的盐和一点儿糖。最后把准备好的蒜末倒入，再放一点儿鸡精，西红柿炒鸡蛋就可以起锅了。先……再……接着……直到……才……。……，先

2、……，再……，然后……，最后，……。仔细观察，具体按顺序分解动作。（分解动作）第一招教你几招人物动作描写范例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便跑过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她盯着它，躬着背，踮（diǎn）起脚尖，走到蝴蝶旁，用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅（juē）起小嘴，但马上又蹦跳着追赶另一个目标去了。思考:选段用了哪些动词?人物动作描写范例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便飞奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她盯着它，躬着背，踮（diǎn）起脚尖，走到蝴蝶旁，用双手一捧，可

3、蝴蝶却飞走了，她气得撅（juē）起小嘴，但马上又蹦跳着追赶另一个目标去了。你喜欢哪个动词，为什么?怎样才能做到具体准确呢？上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声……我立马___起耳朵，_____下身子，直向座位____去。然后身子一______，屁股一_______，课本一______，若无其事地看起书来……（提、竖）（拉、躬）（走、跑）（直、扭）（坐、落）（竖、拿）教你几招第二招选用准确的动词描写。（动词准确）学以致用请填上恰当的动词，时间2分钟。比比谁填得好！天啊！要迟

4、到了。我（）开被子，（　　）下床来，几步（）进洗手间，（　　）出牙刷，（）上牙膏，在口中胡乱（　　）几下，然后（　　）下毛巾，在脸上（）了几下，飞快（）出屋子。掀（踢）跳（翻）跑抽戳扯抹（擦）冲涂（挤）人物动作描写范例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便飞奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她盯着它，躬着背，踮（diǎn）起脚尖，走到蝴蝶旁，用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅（juē）起小嘴，但马上又蹦跳着追赶另一个目标去了。对比这两段话谈发现及体会：6岁的小表妹突然间看见了几只飞舞的蝴蝶，便

5、调皮地飞奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。教你几招第三招动词前加恰当的修饰语。（加修饰语）拿着小心翼翼地拿着盯着目不转睛地盯着托着稳稳地托在手中走过去蹑手蹑脚地走过去抽出迅速地抽出划过轻轻地划过捏着死劲地捏着继续观察放鞭炮，修改自己刚才写好片段作文。要求：将刚才学的动作小妙招运用到自己的写话当中。大展身手小提示1.分解成几个小动作2.

6、记下几个动词3.加上修饰语要把人物写生动，动作描写不可少。仔细观察是前提，分解动作有必要。动词用准是关键，添加修饰生巧妙。课堂总结