积累与运用(五).pptx

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1、西师版五年级上册第五单元口语交际孝敬父母垫江县平溪小学校许征英细心寻找爱:说说:在生活中,你们的父母是如何疼爱你们的?小组交流:在生活中,你做了哪些事情来孝敬自己的父母呢?提示:(1)小组交流,说说自己所做的事。(2)注意把话说清楚,听的同学也要听仔细。细心认识爱:评一评①小林是一位成绩优秀的学生。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“我学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。”②小刚在家里很爱做事情,但是他做事情要标价,比如:扫地一次2块,洗碗一次3块,帮爸妈按摩一次5块……③在课堂上,小明说:“等我工作

2、后,每月都给父母生活费也是在孝敬他们。”拓展延伸:孝善故事母亲节仲由,春秋时期鲁国人,孔子的得意门生,性格直率勇敢,十分孝顺,早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父亲节表达爱:我有些话想对父母说游子吟(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。谢谢

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