积累与运用（五）.pptx

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1、西师版小学语文六年级下册“积累与运用五”之“互动平台”贵州省水城县第一小学刘官碧妙用叠词我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是，洗衣的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜

2、走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？选自朱自清《匆匆》课文回放，引入课题叠词，我知道！（1）AA:悄悄、天天、看看、慢慢、偷偷……（2）ABB型：亮晶晶、绿油油急匆匆胖乎乎……（3）AABB型：安安稳稳、沸沸扬扬、高高兴兴……（4）ABCC:兴致勃勃、人才济济、虎视眈眈……（5）AABC型：比比皆是、彬彬有礼、洋洋得意……（6）ABAC型：不卑不亢、自由自在、百发百中……叠词，我还知道

3、！（7）ABCA型：数不胜数、精益求精、年复一年、忍无可忍……（8）ABCB:心服口服、一错再错、应有尽有、以毒攻毒……（9）ABAB:研究研究、恭喜恭喜、溜达溜达、热闹热闹……（10）ABA:看一看、试一试、猜一猜、唱呀唱……(11)AAB:麻麻亮、呱呱叫、毛毛雨、团团转……，绿油油层层密密匝匝有美感强调敌人多巧填叠词，体会作用1.春天的原野上，到处是______的。2.但敌人_____包围着，________如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。巧填叠词，体会作用3.一小股雨水从天窗_______地

4、爬进来，______地蠕动着，在天花板上留下________的足迹。悄悄缓缓弯弯曲曲形象地写出了雨水浸入天花板后的形态。创设情境，仿写片段（１）走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，我不由得想起杨万里的“接天莲叶无穷碧”这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！创设情境，仿写片段（２）回到家中，我很快就把作业做好了，现在我可以痛痛快快地看电视了。正当我看得津津有味时，妈妈推门进

5、来，看到我正看电视，便不分青红皂白地对我吼道：“张紫淇，我不是让你练琴吗？你怎么看起电视来了？”“我——”当时正要向妈妈解释时，妈妈又打住了我，继续对我厉声责备：“你马上要考十级了，你还不勤奋一点，让我少操点心啊！”说完妈妈就坐在一旁凶巴巴的盯着我，那双眼睛里似乎有一团烈火在燃烧。外婆在一旁火上浇油：“张紫淇呀，你考八级没过，你要吸取教训，你十级可不能再考不过了，不然你上了初中就没办法练了！”“如果考不过十级的话就别想进这个家门！”听了外婆的话，妈妈更是生气了，用食指狠狠地点了一下我的脑门：“还不

6、快去练？”我含着委屈的眼泪走进琴房，坐在琴凳上，抬头望了望窗外：静静的夜，月亮露出了半边脸，星星在不停的眨眼睛。真羡慕天空中自由自在的星星啊！它们是多么的无忧无虑，多么自由自在，想干什么就干什么，没人管。想到这儿我委屈地流下了眼泪。练笔分享