语文人教版二年级上册23.《假如》PPT.pptx

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1、良liáng缩suō遥yáoxún寻shí食qì泣jiànkāng健康操cāo复习导入遥远缩小马良哭泣食物寻找健康身体操场自主探究1.初读课文,注意停顿。2.“我”想用马良的神笔画什么?请用“——”画出来。小组合作1.为什么“我”要画这些东西?2.你认为小作者“我”是一个怎样的人?小组展示要求1、我认为,小作者画红红的太阳,为了。2、我认为,小作者画好吃的谷粒,为了。3、我认为,小作者画一双好腿,为了。4、我认为,小作者是一个的人,因为他。反馈评估听音乐诵读课文,读出感情,读出你最好的声音。双目失明的孩子贫困山村的孩子们河水

2、受污染,鱼儿死了.贫穷人家假如我有一枝马良的神笔,我会给,画。让。我当小诗人小故事有一个人作了一个梦,梦中他来到一间二层楼的屋子。进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师咒诅(zǔzhòu),全都变成直的,手肘(shǒuzhǒu)不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇的上楼一看,同样的也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高彩烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼

3、此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很高兴。五一小学的孩子们捐赠的爱心衣物,已经装上车,车子载着同学们满满的爱心,将给贫困山区的孩子们送去一整个冬天的温暖……推荐阅读

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