冀教版一年级下册数学《7.9 解决问题》PPT课件.pptx

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1、解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法(二)课堂练习7提问题,并解答。坐小火车的有24人坐摩天轮的有37人坐过山车的有46人情境导入坐小火车和坐过山车的一共有多少人?24+46=70坐过山车的比坐小火车的多多少人?46-24=22探究新知在思考数学问题的过程中要注意:提取数学信息,选择具有关联性的数据,例如谁比谁多多少;谁比谁少多少等等,进而提出数学问题。王奶奶养了63只母鸡,27只公鸡,母鸡比公鸡多几只?63-27=36(只)答:母鸡比公鸡多36只。课堂练习一(1)班共有43人,其中男生有25人,女生有多少人?43-25=18(人)答:女生有18人。妈妈给了

2、红红80元去超市购买价值57元的洗发水,还剩多少钱?80-57=23(元)答:还剩23元。亮亮有82张卡片,明明有65张,亮亮比明明多几张?82-65=17(张)答:亮亮比明明多17张。小白兔拔了32个白萝卜,39个胡萝卜,它一共拔了多少萝卜?小灰兔生病了,小白兔想去看望它,想送给小灰兔白萝卜和胡萝卜一共26个,小白兔还剩多少个萝卜?32+39=71(个)答:一共拔了71个,还剩45个。71-26=45(个)在思考数学问题的过程中要注意:提取数学信息,选择具有关联性的数据,例如谁比谁多多少;谁比谁少多少等等,进而提出数学问题。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课后作业1.从教材课后

3、习题中选取;2.从课时练中选取。

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