西师大版六年级下册数学《1.7 问题解决2(1)》PPT课件.pptx

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1、数数数的组成情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内数的认识课堂练习4估一估有多少只羊?比20只多得多。你能具体数数有多少只羊吗?羊太多了,很难数的清。返回情境导入数一数,你手中的学具有多少个?一、二、……二十、二十一……数到29,再添1是多少呢?数到99,再添1是多少呢?返回探究新知返回我一个一个地数。我五个五个地数。思考一下,还能怎么数呢?我两个两个地数。大家都是怎么数的呢?10203040506070809010010个十是一百。一捆是十个,十捆是多少呢70一捆是10个,70个一共是多少捆?一共是7捆,7个10是704个十和6个一是四十

2、六。4个十6个一一共有多少个呢?数小棒。你能从五十七数到六十三吗?五十七五十八五十九六十六十三……再接着数到七十二呢?六十九六十五六十四……七十二七十七十一课堂练习返回数一数,一共有多少个泡泡?33个温馨提示:可以十个十个圈起来。返回三十五是()个十和()个一组成的。三五返回看图填空。()个十和()个一,一共是()支()个十和()个一,一共是()个。46144614返回这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结10个1是十,10个十是一百。七十是7个十。4个十和6个一是四十六。返回回家给爸爸妈妈数100个数。课后作业返回

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