西师大版六年级下册数学《1.7 问题解决2》PPT课件.pptx

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1、问题解决(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习1一班有男生40人,二班男生比一班多,二班有多少人?单位“1”40×(1+)=40×=48(人)答:二班有48人。情境导入返回把去年毕业生人数看作单位“1”,今年的毕业生人数是去年的……今年毕业生有多少人?1+15%答:今年毕业生有230人。探究新知返回先想今年的毕业生人数比去年增加了多少人,再用……今年毕业生有多少人?200×15%答:今年毕业生有230人。返回小组讨论下面的问题。提价和降价都是20%,这件衣服的价格还是125元。一件衣服原价125元。如果先提价20%,再降价20%,那么这件衣服的价格还是1

2、25元吗?为什么?不对,先提价20%和降价20%的单位“1”不同,所以……课堂练习返回一件衣服原价125元。如果先提价20%,再降价20%,那么这件衣服的价格还是125元吗?为什么?我们通过计算来看一下:提价20%后的价格:又降价20%后的价格:125×(1+20)150×(1-20)120元<150元所以最后的价格比原价少了。=150(元)=120(元)返回我国鱼的种类减少了百分之几?(百分号前保留一位小数)(2800-2700)÷2800答:我国鱼的种类减少了3.6%。=100÷2800≈0.036=3.6%返回求比一个数多(少)百分之几的数是多少的问题。这些的问

3、题都是知道单位“1”的量是多少,然后求比单位“1”的量多或少百分之几的数是多少。用乘法计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?返回课后作业课本:第11页第7、8题返回

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