沟通交流的游戏方案.doc

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1、关于“沟通交往”的活动设计方案、冃启人际沟通与交往能力是现代人不可缺少的素质。它包括：语言表达能力、倾听能力、交友能力等等。一个人如果不是生活在孤岛上的鲁滨逊，就会有各种各样的人际关系，关系的亲疏好坏会产生不同的效应，或为助力，或为阻力。良好的沟通与交往，能够使人与人Z间更为亲近。每个人都有自己与人沟通交往的方式，通过人际沟通与交往形成一定的人际关系，是个体适应环境适应社会担当一定的社会角色培养健全人格的基本途径，因此我们不仅要以积极的心态面对学习和生活，更要清晰的认识人际交往把握好人际沟通与交往的原则，避免人际沟通与交往中存在的危机，从而形成良好的沟通

2、，增加了解，建立和谐的人际关系。二、理念心理学研究表明，沟通交往是人的基本需要，正常交往活动的缺乏或被剥夺（如牢狱中的单身囚禁），会造成个体的消极情绪反应和心理紊乱；久Z,会导致心身疾病。因此，沟通交往是维持人的正常心理、生理健康的一个必要因素。人在社会生活中为什么需要进行人际交往，人际交往的心理基础是什么?心理学家进行研究认为，人类个体进行社会交往的心理动因，即从产生行为动机的心理需要來看,可以分为三个方面:本能、合群需要和自我肯定的需要。三、目的让同学们体会到交往沟通的重要性，增强同学们Z间的交流。四、对象社丁202全体同学五、时间12月14号六、地

3、点1506（社工实验室）或者其他封闭宽敞的地点七、活动流程（一）破冰游戏（主带人员：陈选飞）形式：7-8人一组为最佳，附带人员参与游戏。（分组方式：利用三色扑克牌进行分组）类型：为破冰类或合作类的小游戏时间:5T0分钟材料及场地：空地适用对象：社工102同学活动目的：活跃气氛，发挥团队创意，加强成员之间的沟通。操作程序1主持人给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11只脚，4只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。2然后逐渐升级游戏难度。3.订立小组规范，在活动进行中，尽量不做与本活动不相关的事情。有关讨论讨论大家用什么方法达成共识，你认

4、为最有创意的地方在哪里？连接环节：故事导入狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤，狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”问题：他们为什么打得你死我活的？事实真的如他们各自所想的吗？怎么样才能避免发生这样的事呢？是沟通交往，人不可能孤立的生活在这个世界上，在这个五彩缤纷的世界里，人与人之间要学会沟通，学会理解，狮子和老虎没有共同商讨，就按照自己的意愿做事，后果是牺牲了自己的生命，付出了十分惨重的代价。设想，如果他们之前沟通一下，了解对方

5、的的意愿，我想结局会大有改变，沟通能使事物顺利相连相通，我们与每一个人的对话就是在沟通。（二）学会微笑（时间：15分钟）1、游戏规则（1）由主持人将不同的关于表情的词语分发给每一组，全组成员按照词语或者成语进行表演，其余两组成员统一答案后给出该组的答案（注意：在表演过程中可以告知字数，但是不得有任何语言的提示）（2）比赛积分方式：当该组答对的时候表演队和该组同时加分，如果两组都没有猜对则表演组扣分（注意每组会进行五个词语表演。每组表演时间只有十秒，猜的时间也只有十秒。十秒以后则为结束）（3）分数最高的一组获得奖品（本奖品最终解释权归本活动项目组）2、游戏

6、目标及意义通过各组对同一表情的不同表演，看到我们的表情有不同的意思，很多的时候我们可能是因为自己对表情的谋解，才造成不同的误会，因此学会微笑，对我们的人际交往十分重要！（三）学会表达（时间：15分钟）1•游戏规则（1）按照原来的三组围成一个半弧（2）从弧的一端开始，每一个人以：他是。。。我是。。。依次传递（注意：1、每个人的名字以左边的同学的名字为自己的名字，但是名字必须要倒过來2、说“他是"和“我是”的时候拍两下手，念名字的时候根据名字的字数决定拍腿的次数，如我是李云华则连续拍三下腿.（3）出错的人站起来以便区分，站着的人员最多的一组接受惩罚（具体惩罚

7、：输的那一组为大家跳兔子舞）（4）根据时间调整看是否增加游戏的难度（注意：以变换方向来升级游戏的难度）2、注意事项：注意座次顺序，注意规则的解说尤其是在演示的时候有三个人员配合进行。3、游戏目标及意义：通过名字的传递游戏，让大家明白，记住人家的名字，对于自己和别人沟通有很重要的意义！（四）学会倾听（时间10-15分钟）1、视频分享，通过公益广告为切入点，引导大家分享.2、注意事项：副带人员参与分享过程，说出自己的人际交往和等方面的故事！3、环节冃标以及意义：切合沟通交流的主题，引导大家说出自己的沟通故事，与大家一同分享，一同探讨沟通的问题，和沟通交流的重

8、要性。（五）备案游戏（根据现场气氛，和时间控制决定此项游戏的进行与否。）1•游戏