语文人教版四年级上册23﹡ 卡罗纳.pptx

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1、人教版小学语文四年级上册田东县祥周镇新洲小学廖艳丽卡罗纳一个只读小学三年级的孩子，也有一个疼爱他的母亲。可是半年后，无比疼爱他的母亲突然生病去世了，他遭到了巨大的打击。故事导入失去母亲的卡罗纳会是怎样呢？(2)、卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。(3)、卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕（táo）大哭。(4)、过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”走进内心：(1)、他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站

2、不稳，好像他自己也大病了一场似的。你能找出这些充满关爱的句子吗？失去母爱的卡罗纳来到学校得到了谁的关爱呢？（1）昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭（zāo）到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”（2）老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”老师的关爱：同学的关爱：1、大家都屏息凝

3、神地望着他。2、放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我的关爱：1、我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”2、我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。我的关爱：1、我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”2、我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。母亲的关爱：母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。情感碰撞假如卡罗纳

4、就是我们班的一个同学，你会怎样对待他？（怎么说、怎么做）卡罗纳是不幸的，因为()可是卡罗纳又是幸运的，因为()我会填得到关爱失去母亲同学们，在生活中，每个人都会遇到这样或那样的不幸，都会需要亲人、朋友的关爱。爱是一种能力，怎样去爱，需要我们学习。这则日记记录的不仅是关爱同学的过程，也是我们学习爱的过程。《爱的教育》这本风行全球，脍炙人口的著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。文章没有乏味说教，没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡

5、日常生活。这本书无论哪一章、哪一节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，处处扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。好书推荐谢谢欣赏！