埃菲尔铁塔沉思.pptx

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1、【埃菲尔铁塔】埃菲尔铁塔(法语:LaTourEiffel)是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔,高300米,天线高24米,总高324米。得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫•埃菲尔。埃菲尔铁塔从1887年起建,分为三楼,分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处,其中一、二楼设有餐厅,第三楼建有观景台,【埃菲尔铁塔】从塔座到塔顶共有1711级阶梯,共用去钢铁7000吨,12000个金属部件,250万只铆钉,超极壮观。铁塔设计新颖独特,是世界建筑史上的技术杰作,因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦

2、、东京的电视塔同被誉为世界三大著名建筑。建筑是文化的重要载体埃菲尔铁塔承载着什么?埃菲尔铁塔沉思张抗抗学习目标知识与能力:理解文中“虚”与“实”的关系,掌握散文由“实”入“虚”的阅读技巧,并适当应用于写作中去;分析铁塔的特点以及引申含义。过程与方法:研究讨论——分析归纳;揣摩精彩段落和关键语句,对照文本分析讨论语言特色。情感态度与价值观:理解由铁塔的特点写人的特点的意蕴;培养善于观察、思考以及勇于表达自己观点的习惯。记一记【张抗抗】1950年生,浙江杭州人,任黑龙江作家协会副主席、中国作家协会理事。1975年完成反映知青题材的长篇小说《分界线》,1979年以短篇小说《爱的权

3、利》而知名。一直将思考的重心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》,展示一代知青辗转矛盾的内心历程,揭示他们内心的创伤和追求。二、作者简介记一记【张抗抗的散文】张抗抗散文与众不同之处,最主要在于她丰富、新颖、独特和较为深邃的哲理意蕴。1、字词积累眺望()冷峻()傲慢()膜拜()抽搐()轻飏()鞭笞()瞻仰()逃遁()怦然()颤栗()憎恶()屹立()矗立()兀立()伫立()tiàojùnàomóchùyáng记一记chīzhāndùnpēngzhànwùyìchùwùzhù三、整体感知2、本文的文体是什么?游记。3、一般游记的写作重点是什么?所

4、见所闻,游览的经过,游览地的景色。4、【初步感知】诗有诗眼,文有文眼。如果说林语堂先生《动人的北平》的文眼是“动人”、张承志先生《汉家寨》的文眼是“坚守”,余秋雨先生《都江堰》的文眼是“激动人心”。那么,本文的文眼应该是:“”。本文的核心内容和中心议题是:。沉思登临铁塔触发的感悟5、本文的写作重点是否跟一般游记相同呢,从文章标题看,你觉得作者重点写哪两个字?从散文的“虚”和“实”来说,在这个题目之下,“实”应该些什么?“虚”应该写什么?本文显然是因游览埃菲尔铁塔而记的,但文章的题目是“埃菲尔铁塔沉思”,中心词在“沉思”二字上,“沉思”其实就是感受和思考。因此,从散文的“虚”

5、与“实”来看,游览的经过、游览地的景色就是“实”,作者在游览过程中的感想就是“虚”。从另外一个角度说,“实”指的是可见可感的人、事、景等形象,“虚”指的是这些形象未显现的部分或渗透在这些形象里复杂的、微妙的思想情绪。小组合作学习【审问慎思】1、快速浏览课文,看看从“实”的方面说,写游览塔写了那几个方面的内容?提示:让学生分析作者游览埃菲尔铁塔的经过,然后从文中寻找出在此过程中作者的感受和思考。引导学生明确这篇散文是由“实”生“虚”,重点在“虚”。研习文本游览经过:登塔前──登塔中──登塔后。2、那么,在作者笔下的铁塔是什么样的呢?在文章中圈画出表现铁塔特点的具体语句,并总结

6、各个方面的特点。(1)高大、脱尘(脱俗、伟岸)(2)孤独寂寞孤独寂寞的原因:作者的偏见和戒心。孤独寂寞的表现。孤独寂寞的原因:世人的误解和排斥。(3)坚韧 宽厚观察角度内心感受印象底版中站在它脚下观后心情只是大铁架;只是小摆设;有一点被压抑的冷峻。才明白它的高度、它的气势、它的骄傲……凝视它、仰望它,没有膜拜它,“寻觅它的眼睛、窥视它的灵魂”3、当然,本文最基本的“虚”应该是“沉思”,即感受和思考,哪位同学说说,你是怎么把握作者的感受和思考的?4、那么作者只是想表达铁塔的孤独寂寞吗?有没有什么言外之意啊?作者写这么多铁塔的特点有没有什么言外之意啊?借塔喻人,喻生活中像铁塔一

7、样“高大脱尘而孤独寂寞”的人。[李白诗云:“古来圣贤多寂寞”。古今中外有许多“圣贤”,卓有建树,但不为人知,不为人容,因而孤独寂寞。]5、古今中外有哪些人是像铁塔一样高大坚韧而孤独寂寞的人?“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原自投汨罗江;写“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的柳宗元被贬永州;“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的苏东坡被贬黄州——他们都是高大坚韧而孤独寂寞的人。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的王安石,坚持变法而遭到保守势力的打击6、作者写登铁塔,写出了自己情感和心理怎样的变化?(1)登铁塔前,

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