语文人教版五年级下册《我想》.pptx

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1、我想高洪波种太阳汲取:喧闹:水葫芦:吸取。喧哗热闹。多年生水生草本植物,叶直立,卵形或圆形,叶柄中部以下膨大,花呈漏斗状,蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号,不是指真正的水葫芦,而是指水性极好的孩子,与我们通常说的“旱鸭子”是相对的。词语理解我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。诗歌朗诵我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的帐篷。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变

2、小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮,成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。不过,飞到遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……朗读诗歌,想想《我想》这首诗描写了“我”的哪些愿望?我想把手儿接在桃树枝上。带着一串花苞,随着风儿悠荡。悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。请你猜一猜,她为什么想把手儿接在桃树枝上?我想把手儿接在桃树枝上。带着一串花苞,随着风儿悠荡。悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养。长啊,长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔

3、软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。课文生字词语问题资料我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞呀,飞——飞到遥远的地方。不过,飞到遥远的方,要和爸爸妈妈商量商量……要和爸爸妈妈商量什么?①不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……这是诗中的最后一节,从诗意上看,与第四节诗是紧密相关的。乍看起来,似乎有画蛇添足之嫌,把孩子的想象一下子拉到了现实,与前面的诗句有些不和谐,甚至格格不入。实际上,正是这句话,形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之

4、中,以至于把想象当成了现实,一想到要飞向遥远的地方,自己是快乐了,爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想:想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。你觉得作者的想法美在哪?你有什么神奇的梦想,学着课文的样子说一说。我想--------------------------------------------------------------------。(做什么)------

5、-----------------,-------------------------------------。-------------啊,-------------—(结果)-------------------------。我想把鼻子安在花苞里闻花蕊的幽香嗅花朵的芬芳嗅啊,嗅——香气带我进入甜美的梦乡我想我想变成一股清泉,用自已的生命去滋润贫瘠的大地。大地将不再干涩。我想变成一株小树,用自已的绿色去装点茫茫的沙漠。沙漠将不再荒凉。我想变成一条小河,用自已的身体去陪伴广阔的大海。大海将不再寂寞。我最想你们快快长大,实

6、现美好的梦想到那时世界将处处充满阳光和欢乐……

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