语文人教版四年级下册27.《鱼游到了纸上》.pptx

《语文人教版四年级下册27.《鱼游到了纸上》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、鱼游到了纸上课文讲作者在()观鱼时,发现了一位()的青年。他()非常专心；()画得活灵活现。玉泉举止特别看鱼画鱼说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。请再次仔细默读课文1—5自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下来。感情朗读：请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下来。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说

2、一句话。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼思考：你从“老是”“呆呆”“静静”可以体会到什么？？课文感知２、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“——”线在文中标出来。“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”哟，金鱼游到了他的纸上来啦！他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。·········································请默读课文7—14自然段。找

3、出描写青年画鱼时的动作的句子？并用波浪线画下来。苟：①姑且，暂且；②马虎，随便；③假如；④姓他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。哟，金鱼游到了他的纸上来啦！围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……1、白发苍苍的老人连连点头说：2、年轻的阿姨赞叹道：3、一

4、位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说4、鱼缸里的金鱼说：太了不起了！这鱼都活了！太好了！小伙子真了不起！哦！Verygood！我真想带回家收藏！天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！他似乎忘记了时间，也忘记了自己.他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。还会忘了什么呢?这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个秋高气爽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个寒风凛冽的星期天，如

5、果你来到玉泉边，会看到……想一想“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？鱼游到了心里鱼游到了纸上讨论交流：这两句话之间的关系？因果关系因为鱼先游到了青年的心里，所以才会游到青年的纸上。胸有成竹鱼先游到了我的心里？()鱼就游到画纸上来.鱼()游到了心里.用个关联词联系起来说：课文分析学了课文，你仿佛看到了一位什么样的青年？用自己话说一说。？？人的思想是了不起的，只要专注于某件事情、某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温名人名言：知识在于积累天才在于勤奋