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时间：2020-03-03
《化学人教版九年级上册二氧化碳.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元碳和碳的氧化物第1课时二氧化碳课题3二氧化碳和一氧化碳南阳市十七中李岩学习目标1、了解二氧化碳的性质和主要用途。2、通过二氧化碳性质的探究活动，提高对实验现象进行观察、分析和归纳的能力。3、体验化学的魅力，增强对物质性质决定用途的认同感。读资料，思问题1、实验6-3二氧化碳倾倒实验：现象？本实验说明CO2有何性质？对此你想到CO2有什么用途？2、实验6-4二氧化碳溶解性实验：现象？本实验说明CO2有何性质？3、实验6-5二氧化碳与水反应：（1）、操作Ⅱ说明什么？操作Ⅲ说明什么？两者在试验中起什么作用？（2）、操作Ⅳ现象？本实验说明CO2有何性质？烘干纸花时的现象及结论？4
2、、如何检验二氧化碳?相关反应的化学方程式？5、二氧化碳有哪些用途？实验6-3：二氧化碳倾倒实验现象？本实验说明CO2有何性质？对此你想到CO2有什么用途？实验6-4：二氧化碳溶解性实验现象？本实验说明CO2有何性质？实验6-5：二氧化碳与水反应1、操作Ⅱ说明什么？操作Ⅲ说明什么？两者在试验中起什么作用？2、操作Ⅳ现象？本实验说明CO2有何性质？烘干纸花时的现象及结论？本节小结一、二氧化碳的性质1、物理性质：（1）、密度比空气大（2）、能溶于水。2．化学性质：（1）、不燃烧，不支持燃烧。（2）、能与水反应生成碳酸。（3）、能使澄清石灰水变浑浊。二、二氧化碳的用途灭火、化工原料、光合
3、作用、气体肥料，干冰做制冷剂(冷藏保鲜、人工降雨）等作业布置《课时练》63面：达标检测：1、2、提能演练：1、2、6、64面：8、谢谢
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