语文人教版部编七年级上册《荷叶·母亲》课件.pptx

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1、荷叶母亲冰心铜山区张集镇中心中学贺敏那一次，幼小的女孩，忽然走到母亲面前，仰着脸问说:“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面颊，抵住女孩的前额，温柔地，不迟疑地说:“不为什么，---只因你是我的女儿!”冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的源头。荷叶.母亲﹖读“荷”，读出情味冰心的散文诗，有诗一般的语言，画一般的意境，水一般的柔情。怎样才能读出这种情味？友情建议：注意字音准确、语速舒缓、语调轻柔、饱含深情，注意情感的变化。荷叶.母亲﹖母亲是荷叶品“荷”，读出形象我心中深深地受了感动---母亲啊！你

2、是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？母亲是荷叶我是红莲品读六、七自然段：如果要给这幅画拟个题目，你会如何拟？请结合具体文字，写明理由。荷叶覆莲？荷叶护莲？冰心幼时身体瘦弱多病，幸亏有母亲细心照顾，才得以存活。母亲的病日重一日，日夜都处在昏迷状态之中。然而，一次当她稍清醒后，竟对冰心说：“你的衣服太单薄了，不如穿上我的黑驼绒袍子，省得冻着……”冰心泪如雨下。冰心称她的母亲是“世界上最好母亲中的最好一个。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了

3、，我只躲到你的怀里。！母亲是荷叶悟荷，读出自己你觉得在生活的暴风雨中，你会是那一朵红莲,还是那一朵白莲呢?你能说说母亲护佑你的温暖场景吗？请你拿起手中的笔，仿照本文的结尾段，用“母亲啊，你是________,我是________,除了你，谁是我____________________。”的句式，采用借物喻人的手法写一段话，诉说对母亲的爱。请小朋友们和我同声赞美!只有普天下的母亲的爱，或隐或显，或出或没，不论你用斗量，用尺量，或是用心灵的度量衡来推测，我的母亲对於我，你的母亲对于你，她的和他的母亲对于她和他，她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。小朋友!我敢说，也敢信：

4、古往今来，没有一个敢来驳我这句话……冰心……母亲是荷叶,我是红莲同：1、主题相同：母子情深2、体裁相同：散文诗、篇幅短小3、语言风格相同：简洁、清新、细腻4、写法类似：都是借物抒情《金色花》和《荷叶·母亲》异同点异：《金色花》写想象之事，以儿童视角表达母亲的依恋；《荷叶·母亲》写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。谢谢！