《老人和海鸥》第一课时教学课件.pptx

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1、和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界，读来令人难已忘怀。学习本组课文，继续练习用较快的速度阅读课文，注意体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。第七组21.老人与海鸥快速浏览课文思考一下课文主要讲了一件什么事？讲述的是一位普通的老人生前无私地照顾一群海鸥，死后海鸥翻飞悲鸣，为老人守灵的故事，人与鸥之间建立起来的深厚情谊令人感动。主要内容：塑饼谱抑挫歇吉营sù料bǐng干pǔ乐扬顿y

2、ìcuòxiē落jí祥yíng军撮嘴呼唤亲昵说话抑扬顿挫啧啧称赞肃立不动扇动翅膀白色旋涡翻飞盘旋词语认读：吴庆恒---------海鸥老人他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。老人：勤俭、简朴老人对海鸥无私的爱褪色褪了色褪（tuì）色资料链接：被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人。每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。为此，老人平

3、时几乎舍不得花钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人却毫不吝惜买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己唯一奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。步行二十余里老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一片有声有色的乐谱。放退撮节奏有声有色扫老人喂海鸥的动作娴熟，与海鸥之间的

4、配合非常默契、和谐。扫：把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。《老人和海鸥》老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。老人会对“独脚”说些什么呢？布置作业：1.抄写生字词。2.有感情地朗读课文，摘抄感受最深的句子。3.阅读原文《寂寞鸥灵》4.把阅读这个故事的感受写下来，或登录作者博客交流对话。