语文北师大版四年级上册飞夺泸定桥.pptx

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1、四年级语文上册北师大版飞夺泸定桥资料宝袋泸定桥又称为铁索桥，位于中国四川省西部的大渡河上。全长103.67米，宽3米，桥身由13根的铁链组成，左右两边各2根，是桥栏。预习检查1、指名朗读《飞夺泸定桥》。2、指名认读生字和词语。字词乐园我会认渡防妄链泻dùfángwàngliànxiè抛pāo攀pān课件PPT字词乐园我会写键jiàn写法：左窄右宽，偏旁窄长；“建”比单独成字略窄。组词：键盘琴键键位课件PPT字词乐园我会写击jī写法：首横短，第二横长，中竖挺直。组词：痛击击打冲击课件PPT字词乐园我会写胆dǎn写法：左窄右宽，“日”上宽下窄，末笔横要平直。组词：肝胆胆量课件PPT字词乐园我

2、会写杀shā写法：交点在竖中线上，“小”竖钩的起笔也在竖中线上。组词：杀掉杀气杀手课件PPT字词乐园我会写革gé写法：上面两竖向里收笔，最后一竖写在竖中线上。组词：革命革新课件PPT字词乐园我会写余yú写法：起笔在竖中线上，撇、捺要对称且舒展。组词：余数结余课件PPT字词乐园多音字调diàotiáo（调查）（风调雨顺）课件PPT字词乐园多音字瀑pùbào（瀑布）（瀑河）课件PPT字词乐园词语释义天险：地势高险之处，天然险要之地。高山峻岭：又高又险的山岭。峻，山高而陡。妄想：荒谬的想法；不切实际的打算。课文详解一、导入新课齐读课文题目，哪两个字引起了你的注意，（飞夺）有谁能加一个词语使课文

3、题目成为一句完整的话。（红军飞夺泸定桥）为什么红军要飞夺泸定桥？怎样飞夺呢？今天我们就来学习。课文详解二、课文理解1、自由朗读第一自然段，思考：为什么红军要飞夺泸定桥？（指名回答，其他同学补充）课文详解二、课文理解水流湍急，无法通过；两岸都是高山峻岭，无法通过；只有一座铁索桥可以通过，没有别的路可以走。课文详解二、课文理解2、不仅如此，敌人还有两个团把守，后来又调来两个旅赶去增援。暗示了什么？暗示了夺桥难度很大，必须有一场恶战。课文详解二、课文理解如果不能赶在援兵和原来防守敌人会和之前，红军夺取泸定桥就更困难。3、于是28日接到命令，29日夺下。情况紧急，必须抢在敌人前头，才是战胜的关键

4、，为什么？课文详解二、课文理解4、默读第4自然段，讨论：一天一夜的急行军，作者详写了什么？略写了什么？表现了什么？课文详解二、课文理解详写了晚上的行军，略写了白天的行军。这样写更能突出战士们不怕困难的精神。课文详解二、课文理解5、再默读课文第3、4自然段，围绕着“飞”，文中哪些地方令你非常感动？找出重点词句。课文详解二、课文理解“翻山越岭；击溃阻击的敌人；一整天没顾得上吃饭；全身淋透了；冒着雨；踩着泥水继续前进”等课文详解二、课文理解6、齐读课文第五自然段。同样情况，红军和敌人不同的是什么呢？红军不怕困难，忘记饥恶和疲劳，不宿营，冒雨摸黑前进。课文详解二、课文理解就这样，红军战士不畏艰险

5、，勇往直前，用飞一样的速度抢先赶到泸定桥，为夺取泸定桥取得了第一步的胜利。课文详解二、课文理解7、可是，当战士们来到泸定桥时，看到了什么？你有什么感觉？由铁链组成，铺上木板时，走路摇摇晃晃，现在木板抽掉，只剩铁链。好险啊!课文详解二、课文理解9、小结：所以敌人凭借着天险，认为红军过不来,气焰嚣张。但是红军战士们并没有退缩，激烈的夺桥战斗打响了。课文详解二、课文理解10、夺桥时有哪些地方令人非常感动？自读课文第6、7自然段，找到相关的语句和词语，谈感受。课文详解二、课文理解（拿着、背着、带着、冒着、攀着、冲去）。这些动词说明战士作好战斗的充分准备，不畏艰险，不顾个人安危，冲锋在前，奋勇杀敌

6、。）课文详解二、课文理解（穿过、冲进、展开、搏斗）这些动词说明红军战士面对大火包围，敢于冲进去与敌人搏斗，更加说明战士不畏艰险，勇往直前的崇高精神。课文详解二、课文理解11、小结：红军战士不畏艰险，不怕牺牲，终于夺下了泸定桥，是长征中又一次决定性的胜利。图解结构飞夺泸定桥北上必经之路---起因接受命令-------发展飞奔泸定桥----经过勇夺泸定桥----高潮继续前进-------结果不畏艰险不怕牺牲勇往直前概括主题这篇课文通过讲述北上的红军为夺取泸定桥与敌人英勇战斗的故事，赞扬了红军不畏艰险、不怕牺牲的大无畏的英雄气概。写法点拨本课就是按照事情的发展顺序来写的。先交代原因，然后叙述经

7、过，最后点出结果。中心明确，层次分明，重点突出，详略得当。拓展提升飞夺泸定桥及其战略意义：当时红军不及时渡过大渡河，处境十分危险。毛泽东当机立断，命右纵队掩护，命左纵队夺取泸定桥。打破了国民党政府妄图把红军变成第二个石达开的梦想，是长征中具有战略意义的重大胜利之一。心灵感悟原本就简陋的铁索桥，又被敌人抽掉了木板，可是红军战士却奇迹般地夺桥成功。红军战士这种英勇无畏、勇往直前的革命精神深深感动了我们。随堂练习１.在括号里填上正确的词语