高考专题古诗之景物描写.ppt

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1、诗歌鉴赏之景物描写描景绘景方法各异目的作用别具匠心——景物描写的方法及其作用一观察角度：远近高低俯仰旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。观察角度？微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着；【近景】繁星低垂，平野广阔，月随波动，大江东流。【远景】渺小孤独二视觉、听觉、嗅觉视听结合竹轩诗兴张鎡柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。梢影句准确描绘了茶具间光影的变化，叶声句形象写出了叶声与烟缕升起相伴的动态美。三动静结合、以动衬静、以声衬静漫成

2、一首杜甫风灯照夜欲三更，江月去人只数尺，沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。白鹭蜷曲着身子、恬静地团聚在月照下的沙滩。船尾大鱼跃出水面发出拨剌的响声。一动一静表现了江上月夜的静美。鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此。人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。以‘‘明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作屏风，人在岸上行走，倒映在清溪之中，仿佛走在明镜里，鸟在山中穿梭，仿佛穿行于绘画的屏风里。用比喻正面描写清溪的清澈。四、用修辞：比喻、拟人用色彩：冷色、暖色江碧鸟逾白，山青花欲燃。绿、青、红、白。景象清新，赏心悦目

3、。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄、翠、白、青。绘成一幅绚丽的图景。五、虚实结合塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。思考：前两句的景和后两句的景在写法上有什么不同？（胡地有没有梅花？）诗中一二句实写景，三四句虚写景，此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想到梅花之落，写出了他们浓浓的思乡情。六、白描鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》十个名词十个景物，没有任何修饰语。集中表现了早行的辛苦。小结：景物描写的方法一观察角度：远近高低俯仰。二视觉、听觉、嗅觉，视听结合。三动静结合、以动衬静、以声衬静。四、用修辞：比喻、拟人用色

4、彩：冷色、暖色五、虚实结合六、白描景物描写的作用（1）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》（2）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元儿使安西》两句诗中的斜体词、两个隶书字、两个不同颜色的词传达出了什么信息？一交代诗歌的基本信息：时令（季节）、地点、人物、天气送别诗中较常见。小园清黎简水影动深树，山高窥短墙。秋树黄叶满，一半入斜阳。（）如人静，（）为我芳。小园宜小立，新月似新霜。幽竹亭亭静立，寒花（秋菊）凌霜傲放，新月新霜是高雅圣洁的象征，此时诗人小立于幽竹、寒花、新月这样的环境中，他的节操、胸怀与景物浑融一体，孤傲高洁的形象跃然纸上。二（侧面）烘托形

5、象（人物、景物形象）（1）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。——白居易《琵琶行》（2）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。三渲染（营造）一种意境或氛围空山新雨后，天气晚来秋。竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》作用：营造出一种恬静幽美的意境渲染出一种萧瑟落寞的氛围四服务情感：景物描写的核心与终极作用借景抒情：乐景——哀情哀景——乐情江碧鸟逾白，山青花欲燃。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经》秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。问：本诗

6、第三句景物描写的作用是什么？参考答案：1、渲染出凄清的氛围。2、暗示思妇通宵达旦未能成眠。3、叫声衬托出孤寂的感情。小结：景物描写的作用一、交代诗歌的基本信息：时令（季节）、地点、人物、天气。二、（侧面）烘托形象三、渲染（营造）一种意境或氛围四、服务情感：景物描写的核心与终极作用军城早秋唐严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。真题感受2009全国卷Ⅱ（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（1）夜晚、秋风

7、、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。军城早秋唐严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。真题感受2009全国卷Ⅱ（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心