语文人教版四年级上册搭石课件.pptx

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1、搭石人教版四年级上册第21课整体感知，初识搭石自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考：什么是搭石？进入秋天，天气变凉以后，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jiàn）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。不便、麻烦、甚至很辛苦.搭石，构成了家乡的一道风景。浏览课文2--4段，同桌合作讨论：从哪里可以看出搭石是家乡的一道风景呢？围绕风景，自主寻美每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾

2、漾，人影绰绰，给人画一般的美感。xíng清波漾漾人影绰绰1、宽、不狭窄2、富裕3、形容姿态柔美如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。互相谦让假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。尊老敬老的心灵美！理所当然上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踩上几个来回，直到满意了才肯离去。当上了点年岁的人，发现搭石不稳时，他不由得停下匆匆的脚步，担心地想：（）。搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石，任人走，任人

3、踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。小小的平凡的搭石，构成了家乡美丽的风景，你是否也能从生活中的一些平凡事物中发现美呢？美是同学借给我的橡皮，联结着同学间的情谊；美是……联系生活，表达美好