数学人教版五年级下册分数的产生、意义.pptx

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1、分数的意义人教版五年级数学下册猜谜比赛各打一个分数一分为二百里挑一七上八下十拿九稳一分为二百里挑一十拿九稳七上八下分数的产生在进行测量、分物体或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示古埃及(3000多年前）古印度中国(2000多年前）阿拉伯1414认识单位“1”看一看我们的周围，想想我们的生活中有哪些可以用“1”来表示。展示并说一说。。哪些可以看作单位“1”呢？一个物体一些物体一个计量单位认识单位“1”怎样来表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。一个物体一个计量单位一个整体分母分子阴影部分可以用哪个分数表示？

2、:把（一个长方形）平均分成（3份），表示这样（一份）的数。阴影部分可以用哪个分数表示？8：把（一个圆）平均分成（8份），表示这样（3份）的数。3露出的部分是整体的。？把6个苹果看作一个单位“1”，平均分成3份，（）个苹果就是这个整体的（　），（）个苹果就是这个整体的（　）。24下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几？把10个小正方体看作单位“1”。把12个小正方体看作单位“1”。5143想一想，拿出这些小棒的。分数单位把单位“1”平均分成若干份表示其中的一份的数，叫做分数单位。二、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。分数单位1617115

3、1181100162711187100415实践运用画一画4、选择一副图，涂出它的？52粉笔粉笔8支12支猜一猜填一填。1、把6枝铅笔平均分给三个同学，每位同学得到（）枝铅笔；22、把6只铅笔平均分给三个同学，每位同学得到单位“1”的（）；填一填。13填一填。3、把铅笔盒中的铅笔平均分给三个同学，每位同学得到单位“1”的（）。13