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时间：2020-03-22
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1、从结绳计数说起学习目标1.了解数的发展史，感受数学在实践过程和日常生活中的产生。2.了解计算方法的发展。刻痕计数远古时代石子计数远古时代结绳计数远古时代五千年前中国算筹数码五千年前古埃及象形数字现在1.看一看，在括号里填上适当的数。2095050653592.你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其他的数表示出来吗？3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有什么不同？连一连。4.找规律，填一填。⑴2002,3003,4004，，，7007，，。⑵6060,6040,6020，，，5960，，。5
2、0056006800890096000598059405920课堂小结：通过本节课的学习，你学到了什么，发现了什么，把你的收获写下来。
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