美术考核方案 2.doc

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1、附小一年级57班美术期末考核方案张超平为了检验学生绘画综合情况，反映学生技能、技巧，乂反映出设计、创作的思维能力，乂能反映其审美个性，根据美术指导纲要，每册的教学H标及学生的实际，特制定以下考核H标。一、成绩美术成绩以平时为主，期末为辅，既要看结果，更注重看过程，以减轻学生期终的课业负担与心理压力，提高平吋课堂效率。学期总评采用等级评价制，即优，良、合格与待合格，每项内容可视学期教学内容需要作增和删、重与轻的安排，并可按每个学生起点不同、接受能力不同作选项考核。期末的测评主要通过类似设计作品并进行表演等班级参与

2、的形式来完成。美术成绩的评定可以包括绘画、手工、美术常识、设计作晶并进行表演、作品绘制并相互赠送、学习态度等诸方面。班集体授课形式决定了教学H标、教学要求与教学内容要面向毎位学生，教师要根据每位学生的美术天赋、能力的差杲，项H的强弱来做出评价。如有的学生绘画条件好些；有的则手工好些；有的想法特别有新意等，针对以上情况故在考核时根据具体条件采取有针对性的指导，使每个学生做好充分的准备，都能发挥口己的一技之长，进行相应的考评。为了进一步加强校级艺术类学科竞赛等活动对孩子们的吸引力。对平时作业完成得非常认真、出色，参

3、加区级以上比赛并为学校赢得荣誉的同学实行美术期末免试，直接晋级为“优”。在肯定一部分孩子的同时，也激励了其他孩子。二、学习态度学习态度与纪律考核评分标准以五分制，用“★”来表示，这样做主要是记分方便，用意是允许学生在考评成绩不理想的情况下，予以第二次，甚至第三、机会，直到达标或获得满意的成绩为止。考核办法具体如下：一年级：以命题为主，让学生自我发挥一、绘画（50%）等级：优：主题突出，画面生动，形体写实，构图完整，色彩表现好。良：主题突出，构图较丰满，形体较写实。合格：基本体现主题画面。二、平时成绩（考核采取课

4、堂提问、作业等多种形式相结合）占30%o三、学习态度（工具的准备）占20%o2014年6月19日