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时间:2020-03-31
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1、活动3【活动】倒数的认识1、你还能举出其它的例子来吗?他说得对吗?你们怎么知道是对的?(预设:用倒数的概念验证,把两个数相乘,看结果是否等于1。)2、请同桌同学互相说一些互为倒数的例子?你的同桌说得对吗?你怎么知道是对的?(预设:如果学生在此处举出特殊数1、0,则顺着学生的想法,及时展开讨论。如果没有则在下一环节进行。)
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