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1、中国学校卫生2009年8月第30卷第8期ChinJSchHealth,August2009,Vol.30,No.8695【健康教育】健康教育处方在大学新生结核病防治中的效果评价杨月华【摘要】目的了解大学新生对结核病防治知识的掌握情况,探索结核病防治健康教育的有效方法。方法在新生入学后进行基线调查后,发放结核病防治知识健康教育处方,自学15d后进行效果评价。结果干预前、后新生结核病知识总知晓率分别为48.5%和83.9%,差异有统计学意义(P<0.01);结核病相关行为正确率干预后均明显提高,差异有
2、统计学意义(P<0.01)。结论在高校开展结核病防治知识健康教育对提高大学生结核病知识效果理想。发放“结核病防治知识健康教育处方”是经济、有效的健康教育措施。【关键词】结核;健康教育;知识;行为;处方,非药物;学生【中图分类号】R179G479R52【文献标识码】A【文章编号】100029817(2009)0820695202EffectofHealthEducationPrescriptioninPreventionandCureTuberculosisofCollegeStudents/YAN
3、GYue2hua.HospitalofXi'anPetroleumUniversity,Xi'an(710065),China【Abstract】ObjectiveTofindoutunderstandingstatusofcollegefreshmenaboutpreventionandcureknowledgeoftuberculosis,andtoex2ploreeffectivehealtheducationmethodsfortuberculosisprevention.MethodsE
4、achfreshmanwasgivenahealtheducationprescriptionoftuberculo2sispreventionandcureknowledgeafterenrollment,andevaluatedtheeffectafterhalfamonthself2study.ResultsTheknowingrateoftuberculosisknowledgerisedfrom48.5%to83.9%afterhealtheducation,thedifferencew
5、assignificant(P<0.01).Theaccuratetuberculosisrelatedbehaviorincreasedobviouslyafterhealtheducation,andthedifferencewasalsosignificant(P<0.01).ConclusionTuberculosispreventionandcureknowl2edgehealtheducationhasanobviouseffectinincreasingcollegestudents
6、'tuberculosisknowledge.Andhealtheducationprescriptionoftuberculosispreventionandcureknowledgeisaneconomicalandeffectivemeasure.【Keywords】Tuberculosis;Healtheducation;Knowledge;Behavior;Prescriptions,non2drug;Students结核病是严重危害人类健康的慢性传染病,不但是全球的1.2.4统计分析应
7、用EpiData3.0建立数据库,导入SPSS2公共卫生问题,而且已成为严重的社会和经济问题。中国是全11.0软件进行统计分析,主要采用χ检验。[1]球22个结核病高负担国家之一,患病人数仅次于印度,居全[2]球第二。中国政府印发的《全国结核病防治规划(2001-2结果2010)》把健康教育作为控制结核病的措施之一,并明确提出2.1结核病防治知识来源渠道干预前大学生获得结核病防[3]2010年全民结核病防治知识知晓率达到80%的目标。卫生治知识的渠道主要是广播电视和报刊书籍,干预后主要渠道是部、教
8、育部曾联合下发《关于加强学校结核病防治工作的通知》学校组织的健康教育讲座和健康教育处方及宣传资料。[4](卫疾控发[2003]187号),要求加强学校结核病防治工作。见表1。目前,在对结核病预防没有有效疫苗的情况下,在大学开展有2.2结核病防治知识知晓情况大学生结核病防治知识总知效的健康教育,提高学生自我防护意识,对控制结核病的传播晓率干预前后分别为48.5%和83.9%,差异有统计学意义(P[5]能起到重要的作用。为此,笔者于2007年10月对“结核病<0.01)。防治知识健康教
