2020版新教材高中语文6思辨性阅读与表达任务群课件部编版.pptx

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1、第六单元思辨性阅读与表达任务群【单元任务】1.能找出议论性文章的中心论点,并对此做分析和理解。2.把握作者的写作思路,找出正文中提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)的段落。3.分析文章所使用的论证方法,注意作者用论据论证观点的分析。4.注意文章中的论据材料,并分析其类型特点。5.分析议论文的语言特点。6.运用本单元所学知识写一篇关于以学习为论题的议论文。【必备知识】1.议论性文章的特点。2.议论文的三要素。3.议论文常见的论证方法。4.议论文的语言特点。【关键能力】1.听说能力:能理清文章的论证思路,能围绕着某一论点,严密而准

2、确地进行透彻说理,从而让听者信服自己的观点。2.阅读能力:能迅速地了解文章的论题和论点,并通过分析找到证明观点的事实和道理,会分析论据和论点的连结点。3.写作能力:能使用议论文的一般写作思路,运用多种论证方法进行论证说理,写出一篇较高质量的议论性文章。【核心素养】1.语言建构与应用:分析本单元议论性句子的语言特点,即准确、严密,概括性和简洁性;使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩等。2.思维发展与提升:学会筛选课文中的有效信息,并对这些信息进行整合;评价文本的主要观点和基本倾向。3.审美鉴赏创造:学习议论性文章的结构特点,赏析其论证思路。

3、4.文化传承与理解:学习古今大家对学习的看法和他们行之有效的学习方法。【拓展阅读】《功课很重要》(比尔·盖茨)《在坚守中变通》(徐璐)《拿来与送来》(林默涵)《读书苦乐》(杨绛)【高考支招】1.抓关键语句,快速了解全文大致内容。2.找观点句,了解文章的中心论点和分论点。3.分析理解道理论据和事实论据,判断出文章的论证方法。