2020_2021学年新教材高中高中语文第八单元思辨性阅读与表达任务群写作素养实践课件部编版必修下册202103031150.ppt

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1、写作素养实践掷地有声、灵活多变地做论证【主题】掷地有声、灵活多变地做论证。【任务】学习各种论证方法,学会掷地有声、灵活多变论证说理。【情境】通过具体的语段,体会各种论证方法的特点和作用,提升核心素养;通过具体的训练,熟练掌握论证方法。技法提炼一举例论证:事例典型,论证有力。典例一:善存指间,是一种高尚的生活习惯。当善存与死亡的选择就在咫尺之间,“最美妈妈”吴菊萍那有力的双臂,托起了幼嫩的生命,托起了人性的光辉与美好。接住她!这是“最美妈妈”在危险发生之际的唯一反应。这只是她呵护孩子的一种生活习惯,谁又能说

2、,她的行为是为了奖赏?没有人。因为我们都明白,这是母亲的本能。善存指间,是一种高尚的生活态度。此生若你安好,便是晴天,即对此最真实的写照。(选自《学会善存》)典例研习·技法提炼【点拨】这一文段运用了怎样的论证方法?我的感悟:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【示例】运用了举例论证。首先提炼出一个分论点“善存指间,是一种高尚的生活习惯”,并且单独成段,领起下段的事例,对吴菊萍救小孩的事件材料进行了简要概述,接着便围绕分论点进行了

4、深刻的分析,使读者对“善存指间,是一种高尚的生活习惯”有了清晰的认识。技法提炼二引用论证:简洁准确,文采斐然。典例二:徐志摩说:“是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。”怕与不怕是相互依赖,相互依存的,只有当你鼓足勇气,坚定追求向上的心,直面困难,你便会攀上高峰。(选自《难易相生,怕与不怕相生》)【点拨】这一文段运用了怎样的论证方法?我的感悟:_____________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【示例】运用了引用论证。给读者带来更深的思考。技法提炼三对比论证:正

6、反对比,揭示本质。典例三:悲观的人,先被自己打败,然后才能被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才能战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓越。(选自《乐观地对待人生》)【点拨】这一文段运用了怎样的论证方法?我的感悟:___________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【示例】运用了对比论证。把“悲观”与“乐观”对照着写,“两种不同的人生态度喻示着两种不同的人生”的道

8、理不言自明。技法提炼四 比喻论证:形象生动,通晓易懂。典例四:一朵紫罗兰被践踏,它却将芬芳留在那脚跟上,这就是包容。每个生命都是被上帝咬过一口的苹果,每种生活都免不了苦难,但有人仍能够含苞敛翅安然而处,这就是包容。(选自《包容》)【点拨】这一文段运用了怎样的论证方法?我的感悟:____________________________________________________________________________

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