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1、专题24 实验与探究生物(浙江选考专用)考点 实验与探究A组 自主命题·浙江卷题组五年高考1.(2019浙江4月选考,33,10分)欲验证胰岛素的生理作用,根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析。材料与用具:小鼠若干只,胰岛素溶液,葡萄糖溶液,生理盐水,注射器等。(要求与说明:血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)(1)实验思路:(2)预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示至少3次的检测结果):(3)分析与讨论:①正常人尿液中检测不到葡萄糖,其原因是。②当机体血糖水平升高时,胰岛中的内分泌细胞及其分泌的
2、激素变化是。此时机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用,另一方面。答案(1)①分别测定每只小鼠的血糖浓度,并记录;②将小鼠随机分为A、B两组,A组注射一定量的胰岛素溶液,B组注射等量的生理盐水,每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录;③当出现低血糖症状后,A组注射一定量的葡萄糖溶液,B组注射等量的生理盐水。每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录;④对每组所得数据进行统计分析。(2)胰岛素对小鼠血糖浓度影响示意图(3)①胰岛素促进肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收②胰岛β细胞分泌胰岛素增加,胰岛α细胞分泌胰高血糖素减少 抑制氨基
3、酸等物质转化为葡萄糖解析(1)胰岛素是唯一能降血糖的激素,本实验的目的是验证胰岛素的生理作用,因此实验思路是设置两组小鼠,一组注射胰岛素溶液,另一组注射生理盐水,记录实验前后血糖浓度的变化;再通过对低血糖症状小鼠注射葡萄糖溶液进一步说明胰岛素具有降低血糖浓度的作用。(2)根据胰岛素的作用,预测实验中血糖浓度的变化,图详见答案。(3)①正常人尿液中检测不到葡萄糖,其原因是胰岛素能促进肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收。②当机体血糖水平升高时,血糖作用于胰岛,胰岛中的胰岛β细胞分泌胰岛素增加,胰岛α细胞分泌胰高血糖素减少。此时机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄
4、取、贮存和利用,另一方面会抑制氨基酸等物质转化为葡萄糖。素养解读本题通过对胰岛素的相关实验设计探究,考查了生命观念和科学探究。2.(2018浙江11月选考,33,10分)以实验动物蛙为材料,开展神经系统结构与功能的研究。(要求与说明:简要写出实验思路,具体实验操作过程不作要求,实验条件适宜)回答下列问题:(1)关于反射弧分析的实验及有关问题如下:为验证脊蛙屈腿反射(属于屈反射)的反射弧是完整的,实验思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖,出现屈腿,说明反射弧完整。验证刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的实验思路是。刺激感受器与产生屈腿不是同
5、时发生的主要原因有、。若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长,其主要原因是。若用5%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后,再用1%H2SO4溶液刺激该趾尖,没有观察到屈腿,其原因是。(2)神经细胞和肌肉细胞的细胞内Na+浓度均低于细胞外,K+浓度均高于细胞外,但这两种细胞内的Na+浓度不同,K+浓度也不同。实验证明蛙下肢的一条肌肉直接与和该肌肉相连的神经接触,引起该肌肉收缩,其主要原因是。若取上述一段神经,用某种药物处理阻断了Na+通道,然后刺激该神经,其动作电位将。(3)将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中,测得其静息膜电位为-70
6、mV,若在一定范围内增加溶液中的K+浓度,并测量膜电位变化。预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果)。答案(1)用1%H2SO4溶液刺激该蛙一侧后肢的趾尖,测定从刺激感受器开始到出现屈腿的时间,有时间差,说明不是同时发生的 兴奋通过突触的传递需要时间 兴奋在神经纤维上的传导需要时间 组成该反射弧的神经元比屈腿反射多 感受器受损(2)神经和肌肉是两种不同的组织,存在电位差 无法产生(3)解析(1)要验证刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的,可测定刺激感受器(1%H2SO4溶液刺激该蛙一侧后肢的趾尖)到效应器出现反应(屈腿)的时间,有时间差说明不是
7、同时发生的。兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导,通过神经递质在神经元间传递,两者都需要时间,因此刺激感受器与产生屈腿存在时间差。组成反射弧的神经元数量越多,兴奋传递所需要的时间越长。因此,若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长,则该反射的反射弧的神经元相对较多。高浓度H2SO4溶液刺激后,适宜浓度H2SO4溶液刺激下不再出现屈腿现象,推测感受器受损。(2)由这两种细胞内的Na+浓度不同,K+浓度也不同可知,神经组织和肌肉组织间存在电位差。用药物处理阻断了Na+通道,刺激该神经时,Na+通道无法打开,阻断了Na+内流,因此无法产生
8、动作电位。(3)静息状态时,K+外流(导致膜外阳离子多),产生外正内负的膜电位。若在一定范围内增加溶液中的K+浓度,细胞内外K+的浓度差
